日常学习工作中，我们难免会遇到需要公开演讲、当众讲话或者分享交流等场合，很多时候我们总是会担心无话可说、说得不好，或者说了之后现场毫无反应、没有掌声与应和声，只有自己在硬讲或自嗨等。
那么，这类场合之下，如何做到收获掌声不断，讲到听众想听的，说到听众心里去的呢？
国内口才类杂志社《演讲与口才》主编了一系列《给孩子受用一生的口才课》的书，其中一本《有素材，写出好作文》这本书中站在指导孩子学会积累素材的角度，从表达、交际、辩论、演讲、情商、逻辑等多个维度培养孩子的好口才。
在国外，几乎每个中小学生都被要求具备当众演讲的能力，能说会写也是未来对人才的基本要求。从这本书中我也学到和总结了一些积累和巧用素材的方法，比如三招学会在演讲中获得多次掌声。
01、真诚自嘲，用反讽表达真心
在演讲等公开讲话场合，很多人更喜欢或习惯于说自己的优点或优势，以此获得听众对自己的认可或钦佩。其实除此之外，还有一个很好的令人刮目相看的方法——那就是用真诚的自嘲或反讽来表达真心。
大多数人都羞于提自己的糗事，尤其是在公众场合提会感到很尴尬，但是其实如果我们能战胜内心的尴尬，勇于面对，将它泰然自若、云淡风轻甚至轻松幽默地说出来，可以达到出乎意料的效果，更立体丰满地展现出自己的个人形象。
比如，王宝强导演的第一部电影《大闹天竺》上映后口碑太差，且在“金扫帚”颁奖典礼上被评为最差导演。这原本是挺丢人的一件事儿，但是王宝强亲自来领奖了，而且还发表了获奖感言。
感言中王宝强自嘲热门影片竞争激烈，获这个奖挺难得，并表示要以此鞭策自己一定要成为观众心目中的合格导演，用这样的反讽方式反而让大家看到他豁达的一面，从而赢得赞赏。
02、不畏揭短，以真情打动人
之前看到很多关于有些学生因为自己的父母工作不够体面而不想让父母出席家长会等新闻，从侧面反映出有些孩子无法接受自己与别人的家庭差距，不敢在外人面前流露出自己的短处，看到这些时总是感觉特别的揪心，真的应该好好引导这些孩子学会正视自己和自己的家庭背景。
这书中也提到一个令人欣慰的演讲故事，前几年湖南卫视《少年说》节目中有一个来自无锡的李仁志同学在全校师生面前演讲时勇敢地提到自己的妈妈是普通的外卖员，但是他以自己的妈妈为荣，他说职业不分高低，只要能为别人服务都是伟大的。
他的演讲不畏揭短，字字句句真心真情，深深地打动了很多人，也很好地诠释了什么是现代学生该有的“三观”，无形中起到了“教科书式”的引领作用，让每一个学生从中获得有益启示，学会正视自己父母的职业，学会理解、体谅、心疼、孝敬父母，学会换位思考、感同身受，学会以同理心去尊重、善待和关爱其他人。
03、巧用“毒鸡汤”，出奇可制胜
一般情况下，在公开演讲时演讲者喜欢说心灵鸡汤，尤其是像毕业典礼这类场合，演讲嘉宾的鸡汤也确实能起到谆谆教诲、循循善诱的作用，激励孩子们勇敢去闯，去迎接自己的美好的未来。不过，有时来点出其不意的“毒鸡汤”，可能效果可以大大增强。
比如，美国首席大法官约翰·罗伯茨有一次受邀在卡迪根山中学的毕业典礼上演讲时，就是带着“毒鸡汤”给学生们来了一下“当头棒喝”，却出奇地吸引了全场的师生们，甚至在全网受到追捧。
他说，希望你遭受到不公平待遇、遭遇到背叛、时常感受到孤独、多倒霉几次、失败时被对手幸灾乐祸与冷嘲热讽等，这样你才能真正体会到公平的价值、感受到真诚的重要性、理解家人朋友对你的好不是理所当然、领悟到机遇和运气的意义、明白有风度的竞争多重要等。
他恰恰就是运用了看似“负能量的毒鸡汤”，不按常理出牌，出奇制胜地吸引了观众，唤起大家的共鸣，进而增强了演讲的感染力和说服力。
除了演讲方面之外，这本书中还提到了很多其他积累和运用素材的方法，比如交际表达、日常口语、辩论和综合等方面。如果你也想自己或自己的孩子学会积累素材，做到出口成章、下笔成文，不妨翻翻《给孩子受用一生的口才课》这个系列书的《有素材，写出好作文》，你也可以悄悄惊艳所有人！
