最近，我在给外甥朗读课文，孩子一边玩他的的玩具，一边听我朗读课文，很是享受。可是我朗读了一张后，觉得有些累了，就和他商量，说舅舅累了，今天就给你读一篇，这时孩子的玩具组装不少了，就对我怒道：“就怨你，就怨你，惹我生气。”
我同他理论道：“你装不好玩具，不能把责任归到舅舅身上，舅舅没义务给你朗读啊，你要懂得控制自己的情绪。”
宝宝说不过我，便威胁道：“再不读，我让你把整本书都读完。”
，我听候很吃惊，一个七岁的孩子，怎么会学会用这种语气说话，后来得知，平时孩子的爸爸就是这么教训他的。
“养不教父之过，教不严，师之堕”，父亲教育孩子，本没有错，错的是教育的方式。
孩子是人，亦是通过五觉来体验世界的，最易习得的是所见所闻所触所感到的事物，应注意言传身教，而非是干吧吧的理论，再完美的理论，孩子是体验不到的。
所以家长们，在教育孩子的过程中更应关注的是我在孩子心目中的形象，你期盼孩子成为什么样的人，你就要表现成什么样的人，成长不单单是孩子一个人的事，做为家长的我们更需成长，因为你的行为会影响到孩子。所以想教育好孩子，应从我们自身成长开始。你希望孩子自律，那你就要先自律；你希望孩子守信，那就要先讲诚信。你希望孩子爱学习，那你也不要忘记学习。
