最近小编看到一则“7岁男孩开学仅四小时被校方劝退”的新闻，实在是对这个小男孩顿生敬意，佩服到极点。
还原一下事情原委：
开学当天，范先生带着录取通知书将儿子送到济南黄河双语实验学校上一年级，可令范先生没有想到的是，上午他刚刚将儿子送进学校，可离开学校没几个小时后，他便接到了儿子班主任打来的电话，要求家长去学校一趟。到学校后，老师说孩子太过调皮，学校管不了，让家长把孩子接回家。
对此，班主任解释是因为担心孩子的安全问题，因为小范比较调皮，总是到处乱跑，他们担心很难对小范的照顾做到尽善尽美。校长也执意让范先生办理退学退费手续。
出现这种事情，肯定会形成两种说法。不管是偏向孩子被宠坏了还是偏向校方有小题大做的嫌疑，都没有理由去直接判定谁对谁错。但是想到入学的千千万万的孩子们，唯独劝退了这个孩子，那么，追其根源，我们不得不认真思考这背后的教育意义。
当孩子出现问题的时候，家长总是维护孩子、保护孩子。
“他还是个孩子啊，不能和他一般见识！”
“不就碰了你一下吗，至于这样吗？”
“我们家孩子就这样，你管的着吗！”
从家长的反应来看，我们可能对熊孩子出现的原因也就水落石出了。
孩子闯了祸、给别人造成了麻烦，最先想到的不是怎么给别人道歉、怎么教育自己的孩子，反而想到的是怎么给孩子找借口，怎么护短。
可能从短期来看，熊孩子的行为只会对旁人造成伤害，但是从长远来看，熊孩子长期被纵容、不受管教，会成长为一个不受欢迎、缺乏自理能力、没有原则的人。父母应该明白自己保护不了孩子一辈子，不可能永远给孩子收拾乱摊子，他应该学会独立，学会自我管理，学会遵守规则。
孩子的模仿能力也是超强的，而在孩子身上反映出的不良行为往往都是从身边人模仿下来的，上梁不正下梁歪的真理相信每个人都懂，别等孩子真的出现问题，再后悔就来不及了，言传身教对孩子真的很重要。
要为自己的孩子制定明确的行为准则，要向孩子阐述这个规则的制定意义，不能空泛的控制。
以前看到过一句话：你不教育自己的孩子，社会没有耐心替你教育他，社会只会替你好好教训他甚至惩罚他，富养穷养都不如有教养。这句话送给所有的父母。
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