带着孩子混迹于新加坡补习中心的日子中，发现来这考AEIS的中国学生真多，为什么大家这么拼命地去参加AEIS？因为考上了就能上政府学校，与新加坡孩子接受同样的教育，之后每一次学校的分流都能公平竞争，直至大学。不像在中国，没有昂贵的学区房，可进不去名校，没有北京上海的户口，考个名校可不是件容易的事情！虽然听说北京已开始实施平衡教育资源，用摇号来分配中学，但是这时候好学生的家长就不乐意了，为啥我家学的这么好要去上差学校？哼！不公平！好吧，我还觉着有个北京户口考名牌大学这么容易也不公平呢！

           新加坡的这个AEIS对我们一群中国孩子来说，真不是容易的事情。是根据孩子的年龄，参加对应年纪的考试，报考之前请一定要好好查清楚。这里的出生日期是以1月份为分界，而不是国内的9月。比如，有个中国孩子10月出生，在国内刚读完二年级，过来考试报名却要报考四年级，这个差距就大了呀。考试科目是英文和数学，英文难度本来已经远远超过国内同等水平了，再加上跳级报名，谈何容易？

       在补习班就遇上了这样二跳四年级的孩子，在国内学校学的那点英语基本等于零，周末一次的英语兴趣班能学到几个单词？来了这，根本算不上什么。为了应试AEIS，增加词汇量是必须的，想在短时间内迅速提高，只能背单词。而孩子没有学习过自然拼读法，背起单词来也是有难度啊。这孩子现在寄宿于姑姑家，姑姑负责生活照顾，表哥会花些时间带着孩子学习。这孩子每天在培训学校上完课之后，下午三点多的时间会来到这个补习中心再上课。那天，他一进来就跟我们说：“今天我肯定要被老师留下了，因为我单词没有背，昨天培训学校开家长会，没有时间背了。”我看到孩子可怜兮兮的样子，就说：“现在还有时间，你赶紧背起来。你需要帮助吗？”他说：“表哥说要过来教我的，我等他。”我一看，还有一个小时上课，几十个单词对他来讲也不容易，就说：“现在表哥还没来，要不我先教你吧？你表哥平时怎么教你的？” 他却哭起来，完全不知道怎么向我表达他需要什么样的帮助！看来他上了几个月了，还是不知道怎么去背单词。可怜的孩子，还没有达到独立学习的程度。我家孩子虽然比他只大了3个月，可是背补习中心班的这些单词，做作业什么的根本无需我带着做啊！再来看看他的书包，真是乱做一团，前天还搞丢了作业，我还教他怎么去收拾书包呢。

       所以，首先把孩子的学习习惯抓好了，再让孩子有一定的英语基础了再考虑吧。

      学习习惯是从一年级开始培养的，有些家长会忽视这方面的教育。我觉得整理书包，收拾自己的房间，上课和做作业的专注力等方面，父母不能包办代替，引导孩子走上正确的轨道之后父母就可以放手了。

         英语需要有什么样的基础呢？学习任何一种语言，基本都是一样的方法规律。首先要有听力输入和阅读，积累一定之后才是说和写。最早期的听力输入，包括英文歌曲，动画片，电影等。阅读从绘本开始，从听妈妈讲故事到自己看绘本，章节书，再到小说。量变到质变的过程，不可跳跃。另外，需要学习自然拼读法，这和中文里的学拼音是一样的思路，学了之后见词能读，背起单词来也会高效。具体的操作方法也是需要父母根据孩子的情况，选择能激起孩子兴趣的点出发。因为兴趣是最好的老师，内在驱动力是第一位的！

        在孩子有了以上两个基础，就能把幼小的孩子放在给寄宿家庭吗？让孩子自己去考试吗？父母请不要忘记关注孩子的心理，要知道，缺少的总会在以后用别的方式来补偿！我们应该都看到过有孩子上了名牌大学后自杀的新闻，患心理疾病的人不在少数。我们能做的就是给孩子足够的爱，当然不是溺爱，而是除了身体营养之外的心理营养，了解孩子各个阶段的需求，给予养分。这就要求父母不停地学习，处理好亲子关系，错过的时机不会再回来。再孩子还没长大成人，不能独立之前，还是需要有父母的陪伴的。所以，真的很不赞成孩子离开父母，做小留学生，或是小学就上寄宿学校。

         所以，想要让孩子出国留学的父母，真应该好好去想一想，不要为了向往所谓的学校教育而忽视了更重要的家庭教育。这会影响孩子的一生。

         其实，就算不出国留学，这些教育也是父母需要关注的。