一、单选题
1.D 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.A 8.A 9.C 10.B 11.A 12.A 13.C 14.C 15.A 16.B 17.A 18.B 19.A 20.A 21.A 22.B 23.C 24.C 25.C 26.D 27.D 28.A 29.C 30.B 31.C 32.A 33.B 34.D 35.C 36.B 37.C 38.C 39.D 40.C 41.B 42.C 43.A 44.B 45.A 46.B 47.A 48.B 49.B 50.C 51.C 52.B 53.C 54.D 55.D 56.D 57.B 58.B 59.B 60.C 61.B 62.D 63.C 64.B 65.D
二、多选题
1.ABC 2.ABC 3.ABD 4.AC 5.AB 6.BCD 7.ABCD 8.ABD 9.ABCD 10.ABC 10.ABC 11.ABCD 12.AD 13.ABD 14.CD 15.ABC
三、判断题
×√××√ √ √××√√
四、填空题
1、科举制 2、罢黜百家，独尊儒术 3、教育影响
4、学校 5、培根 6、保罗·朗格郎 7、 教师中心
8、以礼乐为中心 9、 上所施下所效也
10、夏代 11、孟子 12、文士学校 13、教育影响
五、简答
1.简述学校产生的基本条件
【参考答案】
学校的产生需要具备以下条件：
①社会生产必须出现相当数量的剩余产品，使一部分人可以脱离生产劳动，同时体力劳动和脑力劳动分工，开始出现专门从事教育的教师和专门从事学习的学生。
②具有相当数量的经验积累，为学校教育提供特定的教育内容。
③文字等记载和传递文化的工具达到了一定水平。
教育的基本要素。
【参考答案】
教育的基本要素主要包括：
1.教育者
教育者是从事教育活动的人。教育者是教育活动的主导者和实施者
2.受教育者
受教育者是指在各种教育活动中接受影响，从事学习活动的人，既包括在学校中学习的儿童、青少年，也包括在各种教育活动中学习的成年人。受教育者是教育的对象，是学习活动的主体。
3.教育影响
教育影响是教育实践活动的手段，是教育活动中教育者和学习者相互作用的全部信息，既包括信息的内容，也包括信息选择、传递和反馈的形式，是内容和形式的统一。教育影响包括教育内容和教育措施等方面。
3.教育影响
教育影响是教育实践活动的手段，是教育活动中教育者和学习者相互作用的全部信息，既包括信息的内容，也包括信息选择、传递和反馈的形式，是内容和形式的统一。教育影响包括教育内容和教育措施等方面。
4.20世纪以后的世界教育的特征。
【参考答案】
全民化、民主化、多元化、教育技术的现代化、终身化。
第一章 教育与教育学答案
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