我对《诫子书》这篇文章非常不感冒,因为讲课时总理不清思路。每年讲这一课都稀里糊涂。
看课件,很简单,三个个问题,1-作者提出了什么观点?2.作者是从哪量大方面进行论证的?3.作者认为成才的条件是什么?
前两个问题可以理解,后一个问题感觉和前面两个问题不是一环扣一环提出的,而是另外生发出来的,所以从心理上不能接受。
虽然也是一篇小论文,但它不像其他论文一样论证思路特别清晰,有种强迫接受的感觉。也许自己对教材理解不透彻,有种排斥心理。
谁帮我理清思路?
我对《诫子书》这篇文章非常不感冒,因为讲课时总理不清思路。每年讲这一课都稀里糊涂。
看课件,很简单,三个个问题,1-作者提出了什么观点?2.作者是从哪量大方面进行论证的?3.作者认为成才的条件是什么?
前两个问题可以理解,后一个问题感觉和前面两个问题不是一环扣一环提出的,而是另外生发出来的,所以从心理上不能接受。
虽然也是一篇小论文,但它不像其他论文一样论证思路特别清晰,有种强迫接受的感觉。也许自己对教材理解不透彻,有种排斥心理。
谁帮我理清思路?