小弦问我，是喜欢自由的幸福还是安稳的幸福？当时没有回答她这个问题，因为不同阶段选择不同，对象不同，最终的生活亦不同。晚间停下来思考时，我对这两种幸福的概念是：自由幸福是年轻时的追求，安稳幸福是白发时的相守。年轻身体里的灵魂对世界未知的向往，尝试追逐自由带来的快乐.....岁月流逝，沉淀了一个人对世界的认知。待到迟暮之年，幸福大概是，岁月静好，现实安稳，你仍与年轻时的他/她在看日出日落。
每次都想和大家分享一些自己生活和工作中的事情，因为我的生活可能是你的生活，你的生活可能也是我的生活。有开心，掌声，微笑，拥抱，认可，当然也有悲伤，质疑，嘲讽，冷眼....... 生活百态，我们正在经历、体验。周一稍稍偷了个懒，睁眼的瞬间，日光出现，顿时觉得今天会很美好。在家懒洋洋的拿起一本书翻阅，慢慢的进入了笔者设定的场景，跟着人物悲欢离合。在家没事手机都是静音状态，安排计划好的事情不喜被打断，以至于畅仔打了 n 个电话都没接到。
过去的一周，工作状态不错，畅仔天天给打鸡血来证明我的与众不同，其实哪有，芸芸众生中的一颗浮藻而已，但自已一定要有自己的目标和定位，不能迷失初心。在思考码字的时候会记得这些，有时就不小心忘了初衷，还好有畅仔在身边提醒，鼓励，致使我还是那个我。在最清浅的意识里，会记得牛哥跟我说的那些话，对工作，对生活。每一天需要和愿意做的事情很多，并不只是钱而已。
在畅仔的帮助下，11月12日在腾讯课堂开课了，最先只是想每周六给 JN 做高考英语真题超精读，带着他一起学习，后来直接做成了免费课程，这样可能还会帮助一些有缘人。不管有没有人听，JN 是忠实听众，每周都在。3天迎来了10个学生，第一次做网课直播，会在意讲的不好怎么办，一堆问题在脑里瞎转悠。面对10个选择此课程的学生，花了3个晚上准备15道真题的ppt,因为是超精读，我必须用心研究，在1个小时里给学生讲懂，讲透，因为知识点是串联和并联的。在上课之前，放了一首 Jay的蜗牛，和学生们一起听，我觉得他们是明白我的用意。虽然不知道彼此身处何地，但觉得很温暖。同学们都很积极回应，印象最深的是一名叫“那一缕光”的学生，从后台查看了一下是河南人，人都是喜欢被夸赞的，哪怕你讲的很差，当然我讲的还可以啦，一路鲜花。PS.也有不足。在直播中尝到了甜头：10个学生的认可，使我接下来的备课更积极，用心。今天下午，腾讯已发出消息，这个周六的课程已审核通过，也有1名学生报名了。 小弦说，你傻呀免费，你设置999,这样有人报，网络会给你带来庞大的人群。我笑了笑， 她明白了，这样做只会违背我的初衷，免费不代表无价，只是愿意纯粹的给予而已。
时间一点一点的流逝，回顾一下，大半年完成了一些事，掌握了一些技能，涉略了一些新的领域，结识了一些朋友，经历丰富多彩应该是这样的。耿耿于怀的也只有一件事，明年夏季一定达成来弥补曾犯下的错，加油，贝贝!
