高中语文必修1第二单元
4.烛之武退秦师（《左传》）
高一语文，我师从蒙万恬老先生。现如今看来，蒙先生未必有多老，只是当时都传言我们是蒙老的关门弟子，印象中他似乎年纪很大了。
蒙老有一绝学——他是一本行走的古汉语字典！古文造诣无人能及。正是因为蒙老的熏陶，古汉语中的“使动”、“意动”、省略、通假等等语法，我至今仍记得。
《烛之武退秦师》此文，短小精悍，左丘明以寥寥数字，生动刻画了几个人物。
——善于举荐的佚之狐。此人在国之危难之际，向郑伯举荐了烛之武。说明他识人善用，且用人不疑，言“师必退”。
——从谏如流的郑伯。郑伯请烛之武出马，显然烛之武要推辞一番。郑伯不是施加君威强迫烛之武，而是首先认错“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。”态度诚恳棒棒哒，烛之武自然被请动了。
——能言善辩的烛之武。主角自然逻辑清晰，为秦伯分析了和郑修好的利、郑被灭的弊以及晋的贪得无厌，讲道理，摆事实，秦伯信服。秦师一退，晋军也就撤了。
——沉着稳重的晋文公。眼看秦伯被策反了，晋大夫子犯请求晋文公去攻打秦军。（原文省略了主语，不看注解还真不理解意思）子犯明显就是生气秦伯的结盟被烛之武毁了，打算打击报复。晋文公不愧是一国之君，他就沉着多了。他说了一段名言“微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。”既然如此不仁、不智、不武，那咱们还是回了吧。
左氏春秋传，好看就好看在这里吧，一个小故事，刻画了一群鲜活有个性、有特点的人物，值得深深品味。
