周一晚上和谢老师的探讨，感触颇深。消极被动的工作，不如主动积极去承担，把数学课例组当成自己的团队，努力带好！
网研社那么信任我，让我担任数学课例组的组长，带领大家一起参与数学课例研讨。可开学到现在还没有组织一次像样的研讨活动！大家对我已经失去了信心，我也一度迷失方向！到底我们还往前走吗？
原本我以为，数学课例组里有李现风老师这样的名师在里边，应该不成什么问题。李老师在群里也很有名气，而且也有自己的研究方向与课题，还有自己的团队。我心想就把我们数学课例组当成李老师的团队人员，跟李老师一起搞研究、做课题，也是很不错的事情。我和李老师也多次商量课例研讨活动运作事宜，可当我们想定下来时，网研社给了我们更高的要求，尽可能追随某位数学大师级人物进行学习。这下可难倒了我们，网研社群里数学老师本身就不多，进行跟踪学习的名师小学还有几个，中学到目前为止也没有找到一个合适人选。
瞄准一个研究方向，持之以恒做下去，做上个十年八年，才可能成为这个方向的领军人物，才可能建立自己的影响力。
