从一个人的言行举止，多看得出他的家教。对那些有违公序良俗的人，人们最常说的一句话：没家教！
家教，映射出一个家庭的家训、家风。特别是家中长辈及父母对孩子成长的影响。
我们看曾国藩，虽说他官至两江总督、武英殿大学士、封一等毅勇侯，位列“晚清中兴四大名臣”。可他在青少年时期，也是一个普通人。
曾国藩草根出身，家境一般。他爷爷是湖南乡下一个农民，后来成为地主、乡绅；他老爸参加科考17次，43岁终于考中秀才，在村上开办私塾，是教书先生。
他家虽说是地主，可经济条件真的一般般，他第二次进京赶考时的路费32串钱，都是向亲戚朋友东挪西借的，“称贷于族戚家，携钱三十二缗以行。抵都中，余三缗耳。时公车寒苦者，无以逾公矣。”等到了京城，花用得差不多了，仅剩3串钱。后来，他以三甲第四十二名考中进士，取得翰林，要不，回家的盘缠都没着落呢。
曾国藩资质平常，别人说他“儒缓”，他自称“鲁钝”，读书慢，性格也慢，做事情还有“拖拉症”。“余性鲁钝，他人目下二三行，余或疾读不能终一行。他人顷刻立办者，余或沉吟数时不能了。”
甚至他在翰林院期间，都常常暴露出骄傲自大、情绪多变、散漫贪玩、静不下心坐不住等寻常人都有的毛病。这些毛病，他在日记中多有记录。
就是这样一个人，既有良师益友唐鉴、倭仁的指导、夹持，其间也少不了家长的教诲、激励，循序渐进，终由量变到质变，成功逆袭。
我们来看看曾国藩的家教。
为了支持孙子不断进步，他爷爷星冈公一方面教育他老爸：“吾家以农业为主，虽富贵，毋失其旧。彼为翰林，事业方长，吾家中食用无使关问，以累其心。”告诫自己儿子，家里的事，不让孙子操心，不给孙子添乱。一方面也给孙子进京赠言，敲打孙子：“尔的官是做不尽的，尔的才是好的，但不可傲，满招损，谦受益，尔若不傲，更好全了。”告诫孙子，要谦虚谨慎，先做人再做官。
有老爷子开的好头，他老爸竹亭公也时不时地对儿子指点一二。
当年曾国藩曾经借了一大笔钱（100两银子）买了一套《二十三史》，他老爸不仅没说他，还给儿子以承诺和激励，“尔借钱买书，吾不惜极力为尔弥缝，尔能圈点一遍，则不负我矣。”为尔弥缝，就是替你还钱。钱花了，书买了，但你得读。曾国藩感动之余，完全按老爸意见办，“嗣后每日圈点十页，间断不孝。”
在社会动荡之际，他老爸给儿子写信：“当此时事维艰，宜为君上分其忧。”告诉儿子，这时候正需要你站出来，为老板分忧解难。怕儿子处理不好人际关系，老爸又写信指导：“官阶即高，接人宜谦，一切应酬，不可自恃。见各位老师，当安门生之分；待各位同寅，当尽协恭之谊。”提醒儿子官做大了，切记“敬慎不败”，千万别忘了对人要有恭敬心，对事要有敬畏心。
为了安抚儿子安心做事，鼓励儿子认真做事，他老爸还写了两幅对联表露一下心态。“粗茶淡饭布衣裳，这点福老夫享了；齐家治国平天下，那些事儿曹当之。”“有子孙有田园家风半耕半读，但以箕裘承祖泽；无官守无言责世事不闻不问，且将艰巨付儿曹。”这第二幅对联，老爸还特意叮嘱儿子书写成条幅寄回家中。
曾国藩家中兄弟姐妹多，平常日子也过得紧巴巴的。可为了鼓励老公和儿子们读书上进，成长成才，他老妈江夫人对他老爸说：“吾家子女虽多，但某业读，某业耕，某业工贾。吾劳于内，诸儿劳于外，岂忧贫哉？”我们家孩子多不怕，有的读书搏取功名，有的耕田种地养家，有的学手艺，有的做买卖，孩子们在外打拼，我主内持家，还怕没有好日子吗？一席话说的在情在理，鼓舞人心。
所以，我们看到有这样的家长、这样的家庭、这样的家教、这样的家风，一定会激起青少年时代的曾国藩迸发出强大的内驱力，规范他做人，推动他做事。
