早上闹钟竟然没有响,我起来的时候发现过了一个小时。难怪我自己会做梦。
所以说呢。赶紧去读书。或者文献也是好的。做早饭,并且给孩子安排周末的时间安排,读书。更多的是完成周末作业,练字,同步写字就是完成练字活动。还有英语的读书活动,能够把课文读好也是好的。
计划是好的,吃饭时间尽量不进行说教,可是还进行了一番谈话,提到了要想周日没有安排,那么就需要在周六把周末作业完成。
看早饭的情形,因为没有自己参与的缘故/
第一次看到蒸胡萝卜,她一脸兴奋,新鲜得不得了,有稀奇的成分,说着好吃。
然后第一口还是常规的指头肚大小,然后越来越小口,品尝的感觉如同稀世珍品一样不忍心下咽。
“吃了胡萝卜,会不会长出兔子耳朵呢?”
窃喜,想象力这么丰富吗?
当然和我的下文有关系,那你昨天晚上吃了鸭腿,有没有长出鸭翅膀呢,当然如果说鸭头可能会更有特点,毕竟鸭子的嘴巴比较长,也是共同点。
毕竟今天会不会长兔耳朵,要吃了之后才知道,而吃了鸭腿是前一天已经体验过的,并且也没有长出鸭腿。
她说我当然知道不会长出兔耳朵的。我看小饼干的时候,小饼干喜欢的兔子,妈妈就给小饼干蒸了胡萝卜吃的,原来在书里其实见过的,并且当时读书的细节在这一刻,还是能够浮现出来,读书的经历果然没有错。
我最喜欢读小饼干故事这套书了,说起来喜欢的事情,那有很多,关键是自己能够争取出来时间。
看她实在不愿意吃了,像是在用牙齿雕刻艺术品一样。基本上对于蒸胡萝卜保持了三分钟热情,其实完全不感兴趣的。大红枣一样的一截胡萝卜过了十分钟下去了一厘米。我就说,那你吃不下,就先放下吧。
她问,家里有没有印油呀。
你想在什么呢?
胡萝卜印章。当然你感兴趣想要做的事情,只要你有时间都可以去做。
一边告诫自己,吃饭时候尽量不批评孩子,一边平复自己的情绪。
连吃饭都成了问题,关键是自己喜欢做的事情就是能主动做。
早上坐在沙发上读书《斯代地的图书室》,打了三个哈欠,我说你坐到学习桌旁边去读吧。
坐那就不打哈欠了吗?
去试试看才知道。依然会打哈欠,手部动作还是不少。所以我建议她左手扶着书,右手拿一根笔圈画书中关键字词,句子。点读的效果应该会好一些。手脑并用效果会好一些。