幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿发展的影响是极其深远的。我国古代对此就有精辟的论述。如“近朱者赤、近墨者黑”，就是强调环境对人的感染作用。又如“孟母三迁”的故事又说明培养人才要重视环境的选择，古代教育家颜之推认为，环境是通过潜移默化的方式对儿童产生影响的，而这种影响是深而持久的。瑞士心理学家皮亚杰认为，人的潜力行为就是适应能力，环境是儿童发展最重要的因素之一。所以说环境对幼儿的发展作用是重要的，不可替代的。
结合幼儿的生活经验与兴趣开展了《发电王》主题活动，本主题共分三个模块，分别为好吃的菇菇、发电王和声音变变变。从幼儿生活常用的电器为导入点，层层递进、由易到难开展学习活动。
前期幼儿观察菇的家，讨论菇喜欢的和不喜欢住的生长环境，并且幼儿通过绘画的方式呈现出来。
幼儿从平菇开始萌芽，到中间的悉心照料，使得菇菇茁壮成长，最后收割做成一盘美味的菇菇菜肴！宝贝们一起分享他们自己亲手种植出的成果很开心哟！
菇菇有很多种类，有药用菇、食用菇和有毒菇。这个可活动的操作板贴在图书区的墙面上，幼儿通过主题活动的学习了解到不同种类的菇菇，能对在这块板上的菇做出判断，可食用的菇贴上钩，不可食用的菇贴上叉，在平时的区域活动中通过反复操作从而加深印象。
食物都有它的保存方式，菇菇的保存方式有哪些呢？我们一起来看看吧，通过与幼儿探讨的方式，我们知道常见的保存方法有放冰箱、晒干、做成干菇。除了这些办法还可以做成菇制品，例如：香菇豆干、菇汁等。
在游乐场的滑滑梯中，幼儿通过滑梯与身体的摩擦产生了静电。用手触到头发，发现头发会吸附到手指中，这就是静电现象。幼儿很喜欢玩这样的静电游戏，通常两个小朋友的头发挨的近也会吸附到一起，从而感受静电产生游戏的乐趣。除了静电，还有大自然中的闪电，还有会发电的鱼。
声音是无处不在的，没有声音的世界是没有色彩的。电乐器结合了发电王与声音变变变两个主题，在这个活动的开展中，幼儿也非常感兴趣，把自己想象成一个演奏家，用绘画的形式展现出来。
结合《发电王》主题开展了吹画的美术活动，通过在游乐场的静电游戏体验，幼儿用吹画的方式表现出来。
美术墙展示的是孩子发挥想象力的墙面，在这面墙中有各种类型的作品。每一份作品都有它独特的故事，你可以通过这样的方式了解孩子有趣的内心世界噢。
幼儿通过废旧材料、剪纸、粘土的运用，绘制出一幅幅精美的作品。在剪纸剪完的部分还能放入再利用纸箱下一次需要的时候可继续拿出做辅助材料。
通过收集鞋盒、纸皮、水果保护套等废旧材料，幼儿巧手制作成的美术作品。
各种形状的扣子再加上绿色的小铁丝组合在一起是不是真的很像一盆花呢，说不定蝴蝶和蜜蜂都会被吸引过来呢。
粘土宝贝们都非常喜欢，可是常常又容易制作出不是很精美的作品，那我们就制定了一些小计划，通过好吃的菇菇主题幼儿通过粘土制作香菇，看起来还很真实。除了结合主题还制定了其它的粘土造型、时钟，潜水镜，是不是很逼真呀。
小乔有一段时间非常喜欢玩粘土，在玩的这个过程中，有自己的想法，制作出了一个小怪兽，还用其它的材料当作怪兽的五官。
树上挂满了漂亮的戒指和手链，幼儿根据颜色或者形状的规律进行排序并且制作出一件成品。
我们是生长在"树林"里面的彩色木耳。
在进行五一快乐智多星比赛前，教给幼儿很多折纸作品，他们都非常喜欢，在活动后不断的练习和学习 ，你看，还不错吧。
在搭建活动中，有的幼儿展示出非常强的能力，用各种材料通过思考、合作等方式搭建自己需要完成的作品。
这是一幅俄罗斯画家康定斯基的名画，幼儿用卡纸剪下大小不一的圆形，然后通过以小圆到大圆的顺序排列并且粘土，部分幼儿还用了点点贴和纽扣的材料装饰自己的作品，他们用自己的小手创造了一面艺术墙。
通过“三八节”和“好吃的菇菇”相结合，我们举行了“包饺子活动”，幼儿与家长亲手制作饺子，才有了如此美味的“亲子盛宴”。
书籍带领幼儿进入知识的海洋，在图书馆中，幼儿尽情的畅游，与妈妈们共同分享阅读的快乐！
在植物角墙面放了一个收纳袋，袋中提供了水彩笔、铅笔、橡皮、温度计、小水滴、植物观察记录表等工具。在植物旁边提供了水桶、量杯、喷雾瓶等工具，幼儿在给植物浇水后可以用收纳袋里的工具详细给植物做观察记录。
这两个版块，形象生动的展现了幼儿来园以及户外活动后应该做的事情。
“小小播报员”这个班级特色活动，让幼儿通过平时的自我展示，语言锻炼，更加大胆自信的表述自己的想法。
图文的相结合，直观形象的向幼儿展现出，在日常生活中，我们要如何保护自己。
值日生的安排，从幼儿的生活点滴着手，学会自我约束管理和帮助他人管理自己。
幼儿作为幼儿园老师，我们时刻牢记着自己的职责，用真情去爱每一个孩子，用真心去和他们交流，用宽容去接纳他们每一次成长中的过失！我们相信，在家长的支持与配合下，一定能为幼儿创造出美好的童年生活！
