上午阳光明媚，四岁的小朋友们上了一节戏剧课后喝了果汁水，穿好外套排起队去外面玩耍。
透过纤细的枝杈可以看见湖面结了一层薄薄的冰，今天的阳光实是明媚，也没有大风，湖边的滑梯、秋千上散落着孩子们的嬉笑声。老师们散落在各处的阳光下，或静静看着孩子们，或变身为孩童一处玩乐。
小萌和梦源一起来到两只很高的秋千旁。高大一些的梦源很轻松地坐上了秋千的小木板，用脚撑地让秋千顺利荡了起来。旁边的小萌瘦瘦小小，用了一些力气和时间在小木板上坐稳，但是笑眯眯高高兴兴的。在她刚坐稳还没开始荡时，我感到有一点着急，就问，"小萌，需要帮你一下吗？"我以为她会说，"推我一下"，但小萌说，"不需要，我会荡"，语气和后背透着"我可以自己做，干嘛要帮我"的感觉。我说，"好的，你自己荡吧，很棒！” 也感觉到这个孩子很喜欢自己探索和克服困难，是难得的好习惯。
小萌双手握着秋千的绳子用力推，身子也在用力，但秋千仿佛没怎么动。我有点不太相信秋千是否真的能荡起来。然后抬眼看了一会儿别处，再回过头来看小萌，她已经把秋千越荡越高，跟梦媛差不多，两人一前一后有节奏地在空气中用笑靥划出弧线。
这短短的两分钟让我有点惊讶，也让内心发生了一点转化。我发觉自己倾向于帮助孩子解决困难或快速满足他们的需要、请求（不过还是要表扬一下自己至少有意识去问"需要帮助吗？"）。其实应该鼓励孩子独自应对对他们有挑战的事情的，他们会在克服困难的过程中享受到乐趣并滋生成就感与力量。 以后一定要觉察和提醒自己。
