昨晚在书房看书，儿子在自己的书桌上写作业。突然我看到一句话感觉对儿子还是有警示作用的，于是读出声来，这句话是这么说的“自然规律很公平，在你应该付出的时候没有付出，到了该收获的时候就不能获得。如果想有所获得就要回过头来重新走那段没有有走过的路，而且要付出几倍到几十倍的努力。”，读完后我顺便列举了一个例子，我低着头接着说：“我们学习也是一样的，一二年级没有好好学习打好基础，三年级需要付出双倍的努力才能跟上；如果三年级再不努力追赶，五六年级想要学好知识则需要付出好几倍的努力！”，当我说完后儿子突然讲了一句话，他说“爸爸，当你以后对我说话的时候，请眼睛看着我说好不好？”。那一刻我感到有些惊讶，惊讶的是儿子在向我们表达他们需要尊重。我用手摸着儿子的头，微笑着向他道了歉！
回顾近一年多来虽然很多事情已渐渐会跟儿子沟通商量，但是过程中还是在一些细节里流露出大人对孩子的命令与管教，比如说话的语气、沟通时自己目光向下的方向等，不过简.尼尔森博士说过自己虽然创造了正面管教的体系，可是她自己也只有70%的时间运用体系里面的知识。养育孩子，我们向后看，觉察自己行为上的不足，；向前看、用正确的方式对待下一次的任何行为。
