梁福有
今天，我们跟着师傅宋运来导师的脚步，来到了河南省商丘师范学院进行听课活动。这三节课分别由我们的小伙伴黄嘉欣、黄浩洋和杨凤美三位老师执教。
黄嘉欣老师执教的《司马光》，是统编版教材三年级的课文。黄老师的教态自然，整节课思路清晰，教学环节紧凑，重点指导学生朗读文言文的方法，使刚刚接触到文言文的学生，不仅学会了学习文言文的方法，还能在理解课文的前提下复述故事。这节课的设计巧妙，重点突出，使课堂气氛活跃，每个学生上课的积极性和参与率极高，特别是黄老师能够抓住学生的心理特点，创设情境。并提供丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习和提升。
黄浩洋老师的课例《挖宝记》，他利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，他在教学新知时循循善诱，从读图、联想、表达到写作，学生都毫不费力，充分地发挥了学生的主动性。他的教学设计巧妙，多次巧抖包袱，让学生沉浸在课堂中。既培养了学生思维的灵活性，又开发了学生的智力，使学生爱说乐写，从基本上解决了学生不爱写作文的难题。
杨凤美老师虽然年轻，但是已经拥有架驭课堂的能力。杨老师执教了五年级课文《猎人海力布》，为了上好这节课，她在南京师大附中新城小学南校区试教多次，并对教案进行了多次的修改。在教学时，杨老师充分运用了宋导师的建议，利用长文短教的方法，引导学生熟读课文，并组织学生用口语复述故事。她还组织学生分组讨论，通过学生的相互交流、互相补充，让学生领会海力布那舍己为人，敢于牺牲的高贵品质。
技多不压身，课多收获丰。来去匆匆，让我们在这忙碌的时间里，积极备课，认真上课，仔细评课，争取获得更大的进步。
