带孩子有哪些典型的误区呢？

>>>1.控制型父母。孩子在出现了问题的时候，有的父母会说，我数三下，一，二， 三，这叫控制型父母。

用控制型的方式对待的孩子长大以后会怎么样呢？通常会有这么几种情况，要么他会变得特别懦弱，因为他从小被控制，已经丧失了自信。要么他会变得特别具有控制性。你知道一个人如果特别有控制欲望的话，这个世界上能够被他控制的事儿其实是非常少的。所以这个人自己会特别的痛苦。

>>>2.放任型。说没事让他哭，孩子哭会没关系。哭半个小时对身体好，不要紧。所以这个孩子哭起来，然后在旁边撒泼打滚等等，没人管他，父母说等他哭好了再说。

常见的是他可能会网络上瘾，为什么这个孩子会容易成瘾？因为他没有团队归属感。他只有在那个环境之下，他才能够找到自己的归属感。所以我相信你不希望自己的孩子是这样的。

>>>3.贿赂型。说好了，别哭，别哭，爸爸给你买糖吃。别哭，爸爸带你去看熊出没。别哭，咱们去买个自行车。做对了什么事贴个小红花，这都叫贿赂型。

贿赂型对待这个孩子，长大以后他做任何事儿都没有自己来自内心的动力。这样的孩子将来长大了有可能会逐渐地丧失人生的意义，会觉得抑郁，没意思。

>>>4.忽视和低估，否定孩子的感受

如果父母对孩子经常用否定和忽视感受的方法来对待他，这个孩子也会感受不到别人的痛苦。忽视孩子的感受，长大之后这个孩子就会忽视别人的感受，他会和他人之间造成大量沟通的矛盾。在学校里边经常欺负同学的那些小霸王们，分辨不出喜怒哀乐的表情。他会把一个很生气的人当做是他很正常，他这个表情挺好的。为什么会这样呢？因为他们在欺负别人的时候也经常会表现出来说，我没觉得把他弄疼了啊，我觉得挺正常的啊。所以他会忽视他人的感受，从而这个孩子很难融入这个社群当中，甚至会伤害别人，自己都不知道。

>>>5.以消极后果作为惩罚，我们要分清楚两个概念，一个叫作直接后果，一个叫作消极后果。不是说不能够惩罚孩子，惩罚孩子是没有问题的，但是你要用直接后果来惩罚，而不要用消极后果来惩罚。什么叫直接后果呢？比如说你跟孩子约好了，说咱们今天晚上五点半钟一定要一块儿吃饭，这是咱们家的规定，咱们家都是五点半钟一块儿吃饭的。好了，你一定要回来。然后孩子看电视，你叫他，你说该吃饭了，他不来。然后再叫他该吃饭了，不来。你打算看多久呢？我要再看半个小时。好了，半个小时之后回来吃饭，没了，饭吃光了。孩子说我没饭吃，那对不起，咱们说好了五点半钟要吃饭，现在饭没有了。所以不好意思，今天没饭吃了，饿一点吧。妈妈理解你饿，那咱们明天早上吃点早餐，这叫直接后果。

什么叫消极后果呢？孩子把一个杯子打碎了，失手把一个杯子打碎了。好了，杯子打碎了，所以你今天晚上不能看动画片，这叫消极后果。不能看动画片这件事情和孩子打碎杯子之间没有必然的联系，所以孩子会觉得很奇怪，说为什么我打碎了杯子会不能看动画片。所以从此以后不是你让他变得更乖，而是让他学会了怎么样欺骗你。你们有没有被父母用消极方式的惩罚过很多次，所以你变得更加善于撒谎了。反正我就这样，很多孩子都会是这个样子‘因此我们说，消极后果和直接后果的区别是特别明显的。

>>>6.体罚。

孩子并不是怕父母揍他，孩子怕的是父母会突然翻脸。当一个父母在揍孩子之前，那酝酿的气氛是特别吓人的。当孩子感受到父母会失控，他人生整个安全的屏障就彻底被摧毁了。这个会埋下一颗种子，就是这孩子跟你之间的亲密感会造成一个巨大的裂缝，从而会导致孩子今后有任何错误你都不能指责他。因为你只要指责他，他就担心会有后面的那个摧毁，这个父母有可能会突然变得不要我了或者父母会突然之间跟我变得像一个不认识的人一样。因为你是孩子最重要的安全屏障。

这些都是常见的父母的错误，那么我们到底应该怎么办？通过情感引导的方法帮助孩子建立大量的情感类的词汇，他才能够学会跟你用成人的方式来沟通。

开心、分享、快乐、协调、协同等等，所有的这些情感类的词汇才是我们最应该通过各种各样方式教给他们的。但你发现情感类的词汇比较难教，快乐他看不到，他不知道什么叫作快乐。所以必须得学会用情感引导的方法帮助他学会大量的情感类的词汇，他才能够变得善于体会自己和他人的感觉。看熊出没的时候，不要仅仅看到这个孩子哈哈笑就OK了。这个光头强， 咚脑袋被砸了一下，这个时候你可以问问孩子。你说，你觉得光头强这会儿的感觉是什么？你觉得光头强心里在想什么？这都是在帮助孩子学会来了解他人。

情感引导的整个过程应该怎么做呢？

>>>第一步，首先你要学会能够给孩子埋下一个种子

什么叫作埋下一个种子呢？比如说今天晚上我要带孩子出去吃饭，在吃饭之前你需要告诉孩子，你说今天晚上咱们要一块儿去吃饭。那就是说在进入包间以后，咱们不能到处乱跑，也不能大声地叫唤，也不能摔盘子摔碗，你能做到吗？这个就是咱们今天晚上吃饭的要求，能做到吗？好了，这是讲的第一遍。讲完这第一遍以后，在出发之前讲一次，在路上讲一次，到了饭店的时候再跟他确认一次，这时候叫作埋下种子。你首先得让孩子知道怎么做是对的。我们很多父母经常不做这一步，直接就是你给我乖一点儿，乖一点儿这件事孩子是做不到的。就好像有人跟我说，你录节目的时候录得有趣一点儿。唉，怎么才能够有趣一点儿，这个要求简直是要命。包括很多演员说，你要演出那种悲愤的状态等等。形容词的要求都是很难做到，你要提出具体的要求才是合理的。

>>>第二步,观察和体察他的情感。

你要学会不断地观察和判断孩子，你要知道孩子此刻的状态是什么样子的。孩子这会儿在不在他的情绪正常的这个范围之内，还是他逐渐地开始失控了？当然你要知道，仅仅有种子，孩子未必能够做得到，因为他毕竟是个孩子。当孩子情绪失控的时候，你一定要能够有倾听的手法。比如说蹲下来，直视他。蹲下来，跟他目光是平视的，然后问问他，到底有什么样的感觉？这时候如果孩子真的生气，很生气，怎么办呢？反应情感。比如说孩子现在很抓狂，很生气。这时候跟成年人一样，你需要跟孩子讲这样一句话：爸爸能够理解你现在很生气，爸爸知道你现在很难过，对吗？爸爸知道你觉得有点委屈，是这样吗？爸爸知道你疼，对吗？你看，你能够准确地反应出他此刻的感受，孩子的情绪才会逐渐地下降，这就是反应情感的威力。把他的情绪先安稳下来，让孩子感受到有人能够关心到他。然后再问到他，那么你觉得咱们该怎么做。

>>>第三步，当孩子情绪恢复正常以后，引导他解决问题。你看怎么才能解决这个问题？你觉得怎么样表现才能够和小朋友好好地相处？你觉得怎么样能够让你们大家都开心，然后不打架？在孩子做对了以后，你要告诉孩子说，你刚刚这个行为做得很好

一个小孩子的行为，就是从我们的父母的身上学会的，有一句话特别重要叫“孩子是父母的复印件”。大部分孩子身上的问题都在父母的身上有所反应。如果你觉得你的孩子难于沟通，你的孩子不听话或者怎么样。那么很大的程度上是因为你根本没有尽到这个责任，你没有教会他怎么去做。

我们经常会跟孩子说，你要再不听话我就不管你了，你要再不听话我不要你了，你要再不听话把你送人了，我们都喜欢听话的孩子， 我们都讨厌不听话的孩子。当你给爱附加上了这么多的条件的时候，你就知道为什么孩子在你面前不能够轻易地接受错误了。因为孩子一旦在你面前轻易地承认了错误，那么就意味着爸爸妈妈可能会不爱他，这是他不能接受的。所以你越批评他，他就越敏感。

无条件的爱就意味着你做什么都行，你做什么我都罩着你，没问题。因为爸爸对你是无条件的爱，所以爸爸才要来帮助你，因为爸爸爱你，所以爸爸告诉你怎么做是对的，这叫无条件的爱。然后在批评完了他之后，纠正了他的行为之后还要再说，尽管今天爸爸批评了你，尽管今天爸爸纠正你的行为，但是爸爸依然怎么样？还是爱你的。这才是真正无条件的爱的家庭应该有的语言模式。

培养一个人最重要的机会不是在他做错事的时候，而是在他做对的时候。当孩子做对的时候，我们要珍惜这个机会。告诉他这样做是对的并且告诉他为什么，这个孩子才能变得越来越自信，并且积攒大量的正确的行为，他跟这个世界是和谐的。

让孩子发现这件事情本身的乐趣，孩子自己找到乐趣他就愿意学习。如果他没有乐趣的话，没关系，我们觉得这个世上那么多的事都可以有乐趣。所以最重要的是培养孩子这种情感表达的方式和对事物的专注性。

读书就是为了解决我们生活中各种各样的困难。相信读书能够改变我们的生活，让我们的生活变得更加的美好一点

keep learning! 即时捕捉孩子的当下的感受，多用情感类语言对孩子作情感引导，让他发现事情本身的乐趣