作者在序言中说：儿童文学一定要深刻感悟童心世界，对童年生命有深度的解读，才可能贴近儿童的心灵，才能感动今天的孩子。美好的儿童文学包括的元素，一定包含了爱、关怀、悲悯、同情、理解、友谊、善意、宽容等很多情感的因素，一定有很新鲜的修辞，有很动人的形象，有很美好的想象，有富有趣味的情节或引人深思的结局。精美的诗一定是用心写出来的，没有发现美的眼睛，没有温暖的心灵空间，是无法容纳美好的事物进驻的。
农村孩子不比城里孩子，日记不记在精美的笔记本里，却深深地烙在心里，永远不会变色，永远不会腐烂。我的童年时刻所回忆起来的日记，是另一方世界。
踏上求学路
母亲一大早就起来给我煮面条。在我们乡下有一个习例，要是谁家有吉祥事，必定得煮面条，寓意长长久久。要是开学季，必定得放葱花，预示聪明伶俐，学业猛进。而且开学第一天，必不放蛋，担忧考试得零蛋。不吉利。
到了学校，看见老师办公室前的香炉，满心疑惑，但是不敢出声。后来高年级的同学说原来这里是庙宇，破四旧就就变成学堂了。
闹哄哄的教室因为岑老师而鸦雀无声了。一头长辫子，乌黑发亮，左额门有一颗大大的黑痣，特别显眼。老师好漂亮啊！我一下子就喜欢上了。（多年以后，我也梳着一根长辫子出现在我的学生的课堂上。）随着汉语拼音的教学，a，o，e……我们在岑老师的引领下，开始了小学生涯。每天早早来到学校，中午带着饭盒，放学后也舍不得回家。
妹妹才七个月大，胖乎乎的。妈妈说农活太多了，怎么办？我说：那我背妹妹去上学吧！妹妹很乖，从来不哭闹，在肩膀上听课，听着听着就睡着了。岑老师说：把妹妹放下来，让她在老师的办公桌前睡一会吧！然后，她小心翼翼地把妹妹抱过去。那乌黑油亮的长辫子，是那么美丽！
二年级的时候，岑老师调走了。我听说了这个消息，妈妈说我哭得黑天暗地，几乎晕厥过去。其实每个同学都哭了，我们来到学校没有看见岑老师，大家都是泪眼汪汪，求着校长让他把岑老师还给我们。
可惜，岑老师没有再回来我们身边。她嫁到另外一个乡镇去了。从那以后，我没有再见过她。但是在我的脑海里，依然清晰地记得那个梳着长辫子，和蔼可亲的大姐姐。
长大后，我就成了你。还是那根黑辫子，还是那所学校，还是那群乡村孩子。我把刚见到你时就许下的愿望实现了。今天，我站在了镇上的学校的校门前，还是想起你，我的启蒙老师。谢谢你给我播下的种子，谢谢你的善良和爱心，让我朝着梦想努力奋斗，最终实现了梦想。
今年的教师节，我要找到您，对您说声：谢谢！圆我儿时的梦想和您合影。把你留在我心中。
