自从下面这个小打卡二维码跃入青椒中小学英语老师的眼帘后，每位热爱学习的同行和朋友都很积极而认真地分享自己的第一次听课收获和感悟，每个中学英语助教也因此及时开启了“仔细拜读每位学员的打卡内容、点赞、写留言或点评、一次次反复爬楼，慎重地挑选最有代表性的优秀分享，生怕疏漏了每一篇精华。”
截止4月16日早上7:02, 本打卡累计用户达到335个，活跃人数为135，点赞数201个，评论有48条。每一项都凝聚了一群志同道合的人的心血和智慧，彰显了大家的团队精神。
感谢各位参与花椒英语小打卡的学员们！在上周五课后的小打卡中，涌现出一批优秀学员的打卡。他（她）们听了彭嵩老师的精彩分享《如何上好英语预习课》后，能够认真思考、疏理并写出深刻的感悟，明确了自己今后应该怎样上好英语预习课、今后的工作目标和努力方向，令人欣慰！这正是青椒分科网络研修“花椒英语”的初心。经过助教团队成员们的认真筛选和评比，以下学员的打卡内容质量很高，值得借鉴、大力分享并认真细品，从而影响自己和更多人！
吉林龙潭154王晓春老师听了彭嵩老师的课后，收获满满！瞬间茅塞顿开，深受启发。她想给每一个孩子一个展示的空间，助力学生学好英语；
拜泉0774陈晓庆老师也很庆幸自己进对了学习群。他恰如其分地称彭老师的课为精品课，实不为过。通过这节课他明白了英语预习课的目的、怎样提高学生学习英语的效率和怎样上好英语预习课，真正道出了自己的心声。为他点大赞！
拜泉0981杨欢老师不仅听课有始有终、特别专注，而且课后善于深思、精心提炼并内化了彭老师授课之精华，还找到了自己上预习课的新模式和法宝。她的学生将会因她的不断提升而更出彩！
胡杰老师听了彭嵩老师的课后自身感受也很深刻，他不仅脑海里印下了彭老师的几句“预习经验”，而且把预习课纳入日后重要教学议程，充分发展生本教育。他的精彩分享给我们留下了深刻印象，小小的遗憾是他还没有修改小打卡昵称。期待他尽快修改昵称为青椒学员帐号！
王藶皎老师听了彭老师的课后，找到了自身教学上常犯的严重错误和不足之处，并且明确了今后的教学努力方向和侧重点。也期待优秀的她尽快修改昵称。
雷山507陈敏老师也被彭老师的预习课“大洗脑”了。原来，英语预习课是那么的重要！小学英语也可以预习的。忆往昔上过的一节故事课，先让学生预习，整堂效果真的不错。
渑池038刘芳芳老师的听课收获和感想真不少！她认为师生都要做好课前预习，养成良好的预习习惯，各司其职，才能共同享受课堂，让学生成为课堂上的主人，但良好的预习习惯尚需渐渐培养，不能一蹴而就，因为性急吃不了“热豆腐”。
晓红老师言简意赅地分享了她的听课感受：为彭老师及他们教研团队的探索精神折服；牢记彭老师所说的话，“适合自己的才是最好的！”；为了祖国的未来，无悔奉献。
王老师棒棒哒！经过我提醒和引导，她很快修改了“小打卡昵称”，原来“晓红”就是“渑池888胡晓红”老师！期待她早日摆脱生活的舒适区，勇于挑战自我，与更多花椒学员一起成长，做最伟大的教育。
莒县116李明珠老师花椒英语第一课“学到很多教学方法”。不仅了解了预习的重要性和预习内容怎样设置，而且明白了课堂上师生、生生之间的互动与合作能整体提高学生素质。
拜泉0949梁亚楠老师也认为凉水井的课改模式值得学习和大力推广。她会努力效仿彭老师们的教学模式，引领学生学会预习和合作、享畅“实践出真知”的成就感和美感。相信她会美梦成真，走出一条适合自己的光明大道。
渑池940张彦伟老师本来已是渑池县甚至三门峡地区远近闻名的英语“专家”和“名师”，可他仍认真坚持青椒计划的学习并谦虚地加入“花椒英语”队伍中来，专心听课并深入思考，静心梳理并写下了自己的听课感悟。他认为在英语教学中培养学生预习习惯对整个英语教学都具有十分重要的作用。他会更加注意有效地引导学生预习，使学生养成良好的预习习惯，让课堂更高效，让学生更乐学，让教学更有趣，让他更牛！
宁都4891廖鸿云也很高兴进入花椒英语这个大家庭。她的收获真不少呢，还谦虚地说“感到很惭愧”。她非常认可彭老师的教学方法，决定今后要重视学生预习的作用，坚持学习和实践，努力改进和探索自己的教学方法，并提高教学质量呢。非常有教育情怀的好老师！学以致用，以生为本，以教育为人生“头等大事”！“教育无小事！”“鞋子合不合适，穿在自己脚上才知道。”一起努力吧。
陕县2327权迎晓老师收获和想法真不少！他很赞同彭老师的说法和分享，并把自己平时引导学生的预习方法分享给大家。不愧为彭老师的学生！做法类同呢。文尾好象还有预习妙招要给我们分享吧？
宁都361廖远华才牛呢？他两年前都尝试了新课改。听了彭老师的课后，也反思很深刻、很到位！乐学善思的好老师！他认为今后要多钻研教材，以生为本，让导学案伴学生快乐成长。
因种种原因，还有许多优秀学员的“小打卡”没被一一列举和表扬，诚望谅解！您们的努力和精彩分享大家有目共睹，下次暖场中一定能见到您们“荣登优秀榜单”！
优秀人才倍出，春暖花更骄艳！花椒英语成长路上留下了无数优秀学员的足迹，但也有部分同行在上次“小打卡”中为我们留下了小小的遗憾：
1.部分学员“小打卡”昵称没有修改为“地区+学校+姓名”或青椒帐号；
2.有的学员的小打卡内容过于简单，甚至有复制、粘贴现象，这是我们不愿看到的。
3.几个别学员发了与学习无关的内容，仅说自己当天的感受，僻如：今天很开心！
希望以后不要有类似现象出现。
希望大家对号入座，有则改之，无则加冕！坚持“小打卡”、坚持用简书沉淀自己的思想、认知和感悟，争做勇敢的“小狮子”，在今后的教育路上谱写更美的篇章！
