小黄来家里玩，不知道是天性合拍还是从小相处互相了解，俩个人一天只发生过一次小冲突，冲突过后小蓝很文科生地对小黄说两个人闹矛盾很正常，可以和好的，但不能等太久，咱们和好好吗？小黄斯文地说好的呀！这是我第一次看到小蓝对别人做出和好邀请（平时我们都是很自然的情绪流淌，没用过仪式来和好。后来我知道了这段话是从动画片里学的）。小黄的妈妈说小黄平时接受和好邀请很扭捏的，今天倒是痛快嘛（据说小黄冲突后的情绪期比较长，同时会拒绝沟通，貌似这促发小蓝也就是阳想起用动用画片里学的桥段）。
晚上送走小黄，小蓝忍着泪趴在我身上说“我不舍得我的好朋友走，我很难过”。回家的一路，想想就说，“现在我想的都是和他一块玩的快乐，我好不舍得他走。”，“我一天都很快乐的，现在一分开我就很难过了。”，“妈妈，他走了我还有点害怕，我怕再也见不到他了。”，“我们今天我晚上就去他家玩吧”。到了家，他各个房间溜达一遍说“妈妈我还是很想我的朋友哎！”。在家溜达了一会儿他说“爸爸我们玩打架游戏吧，我一想起打架游戏的快乐就不那么难过了。”爸爸接受邀请，父子疯玩了一场。这事貌似就过去了。
事后我想，阳是个情感细腻丰富的孩子，这会带领他与他人发生深刻的联结，他会享受这联结的喜悦，也必然要承受分离的伤痛。我深知那伤痛因此一开始有一丝丝要保护他的冲动，满满地抱住了他。要还好我及时把我的情绪留给了自己，对他只是做一些倾听回应和肢体上的表示我理解你。
与每次我把机会保留给他一模一样，这一次我也是收获了成长之惊喜。我得以看到他能够体会并表达自己的情绪，我也实实在在看到他的情绪并没有困扰住他而是一直在流淌变化。看到他的这份能，我不再担心和不舍，整件事的表达过程就是他感受变化的过程，跟着他语言的脉搏我看到他能够和自己的情感建立联结，无论今后是否有个人一直陪伴倾听他，只要能够和自己联结他就不会孤单。
后来小黄给他寄来了一封信，阳也回了一封。看得出上面一张语言情感克制就事论事，下面一张则情感激荡。事后看得出从写信中他得到了很好的释放，寄信的过程已经急着进入下一件事去买冰淇淋吃了。之后他没有谈起整件事，对朋友的思念不再是困扰。我想，这一次想念这种情绪他是饱尝了。写给辰辰的信
