跟西西提起听过这么一个讲座，西西说想听具体，就赶紧做个补记。
得亏朋友邀请，上周六下午参加了北大学姐徐同学的分享活动。学姐是娃儿的学姐，不是拿来给我们这些中年人装嫩用的。因为中午参加姐姐的六十生日会，离开时依依不舍，到了龙湖络绎找樊登书店又花了些时间，于是迟到了一会儿，到的时候徐同学已经在讲第四点了。
她语速很快，频频抛出干货，里面有许许多多肺腑之言。学习不但有方法，还有强度，强度之外还有智慧。是传说中别人家的孩子无疑了。
脑子里的印象又沉淀了一周，留下的应当是精华中的精华。印象最深的还是心态的调整。要熬过许多次学到瓶颈的崩溃时刻，坚持才是胜利。其次坦言“作业不是拿来做完的“，不是为偷懒而开脱，反而更需要某种自己对自己负责的勇气。跟这异曲同工的是在最后冲刺时的规划安排，睁大眼睛看看哪些才是提分最快信价比最高的科目。又，不喜欢某个科目又怎样，不喜欢又不是必然学不好，比如没有数学天赋，不妨碍通过一定的方法学习和掌握数学，甚至考出高分。
提问环节我提了三个问题：第一，怎么激发孩子的内驱力。第二，觉得自己孩子努力但又不够努力应该怎么破。第三，高二的书已经很多了应该怎么收纳。
对第一个问题，徐爸爸给出的回答是：因为一些因缘际会，徐同学从小具有很强的上进心和责任心，所以没有在激发内驱力上更多地思考过。嗯看来别人家的孩子永远都不会让人失望。
对第二个问题，徐爸爸敏锐地猜出是对男孩的问题，是耍游戏的问题。他说：是减压的需要的话，就放开来耍一耍无妨。但要规划好时间。大人不能过度焦虑。
第三个问题我猜很多人不会觉得困扰，但徐同学认真作答说她也觉得蛮重要的，建议由孩子自己收，但对收纳的成效不要在意，找得到才是最重要的。错题本高三必须要有，徐同学自己用的是即时贴，平时贴在方便检索问题的试卷页面或别的地方，要收拢也方便立马收到一处。
感觉徐同学注重内容甚于形式，俗话说杀猪杀屁股各有各的办法，她以后会是老辣潇洒的人呢。
哦对了这么神仙的同学是八中的娃，没有强迫症，内心强大而健康，力破第八监狱谣传。哎，一三八还是巴，差别都是形式上的，从实质上修炼出强大的内心才是王道。
