保持孩子认真兴奋的写字状态十分重要!但这种状态不是强迫培养的!有的家长既要求低年级孩子坚决完成老师布置的写字作业,又要求孩子字写得认真好看,一看见孩子写的字歪歪扭扭(孩子刚开始写字歪歪扭扭很正常),就急不可耐严格要求他搽掉重写,弄得孩子苦不堪言!而有的老师家长给低年级孩子布置很多抄写生字作业,往往只要求完成作业,而无法要求他写得非常认真(因为作业太多或孩子手的协调能力还太差!)。结果很多孩子从小到大抄写了无数小时的汉字,最后写字还是乱七八糟的(经常可以看到,孩子抄了好几行汉字却全是抄错了)。实际上如果摹写或对照范字观察,非常认真地写,不常写字的大人写一行汉字都会觉得有点累!
如果小孩写字有为难情绪,(作业多不多,观察孩子的情绪可以看出,有的孩子一字写一行,几个字共几行都很难过),你主动提出和孩子共同书写,同他商量:比如抄一行生字,让他说你帮抄几个?他也许会很感动说帮抄四个,你就说帮抄五个甚至六个,让他更感动!你趁机提出要求(商量口气):他能否比以前写得好些,尽量观察范字接近范字,如果个别字太差要搽掉重写!他一定会爽快答应,而且一定会写得比以前大大认真!