不要否认模仿是学习的开始，任何人都摆脱不了模仿。
记得参加过一次“模仿”的辩论，正反双方对于模仿是否应该合理存在进行了激烈的唇枪舌战。
正方执：模仿是无下限的拿来主义的观点，对生活中模仿的现象进行了批判，其中点到的版权保护。
反方执：模仿是普遍存在的学习现象，没有模仿就不会有学习，用了练习毛笔字的事例。
正、反双方讨论的可以说是当今社会都关注的焦点，但都走偏了点。
我们从牙牙学语开始就是学习成人的一举一动。第一声：爸爸、妈妈，拿筷子，学着妈妈描口红......
模仿让我们逐渐学习到生活的基本技能，模仿也让我们学会方块汉字、数字。这些知识不是我们生来就懂得的，是我们从前人们身上模仿而来的。
所以，看到一个模仿能力很强的孩子请不要打击他，应该鼓励他。因为会模仿才是会学习的第一步。
再好的模仿其实都会在一定程度上限制你
成功是需要特定社会时期、人的需求和机遇才能铸就，模仿能够复制成功人士的经验，但无法复制特定社会时期，尤其是机遇。
马云能够在电商界叱咤风云，靠的是人们对价格的追求、互联网发展机遇和自主经营致富的催化，而且他当时恰如其分地站到了电商的风口上。
如果现在你还在想通过电商经营像马云一样暴富，先看看你是否站在了与他相同的风口上。
无论你怎样模仿，电商已经由马云设定了一个顶棚，以个人能力已经无法突破，依然只能遵循他设下的规则。
把这个道理放到学习中，有一句话：老师领进门，修行看个人。老师只能教到你他会的知识，但你是否能够学得“青出于蓝”还得靠自己。
真正的学习是建立在模仿基础之上，汲取大量知识用于实践，建立属于自己的知识体系后，逐步发现知识的联接点，然后顺理成章地突破拥有属于自己的成功。
模仿是一种低智商的学习行为，但却是必不可少的学习经历。我们要靠模仿来获取陌生知识，但不能只满足于这些模仿。
高智商的学习行为又是怎样的呢？
一、从基础中找到事物发展的规律和因果关系，用自己的思维进行整理，并指导实践，总结后阐述出来。
二、不预设立场，对新生事物要抱有乐观的态度，去了解并尝试跳出框架限制思考。
三、允许试错，不犯错怎么知道正确的路在那里。失败不一定是成功之母，但懂得试错，至少会越来越靠近正确。
我在金融系统工作23年，担任主管也有10年时间。当中国经济发展形势发生变化的时候，经营转型是银行颇为头痛的事。
所幸当时的我还算是好学，开始学习国外银行的经营发展史和转型的经历。
当他人在嘲笑我喜欢外国月亮的时候，我没有放弃，而是加快了收集银行网点经营转型的案例和经验，并逐步形成知识体系。
最终决定在网点尝试转型的时候是2009年，那种压力是前所未有的，领导怀疑的眼光、同事们旁观的心态和团队成员的不理解，都给予我巨大的压力。
没有条件，我就创造条件。从流程设定到管理、从岗位职责分配到确定、从业绩分润考核到整体考核导向，我一点点将学习到的知识运用到网点经营管理中。
整个过程非常痛苦，员工不适应新的工作机制和考核方法，不断有矛盾产生，在一次次尝试和调整后，通过两年时间，最终将这些外来的经验有效本土化，并取得不俗经营业绩。
10过去，当年嘲笑我的同事，依然在用最原始的经营办法冲刺业绩，而我已经摆脱了经营上的窘境。
现在想来很感谢当年坚持且不固执的我，无论当初我是有多么丑陋，但我不想始终都是一条虫。主动“作茧自缚”，经历自我约束，靠着对知识的实践，在努力中完成蜕变， 最终找到了自己的正确之路。
接下来，我将把这些体会运用到个人技能和能力提升中，期待更好的自己！
