2019年4月9日 星期二 7：40—8：00
彩虹花阅读课程《小鸟读书》
助教老师：王亚梅
班级：三年级（3）班
人数：29人
今天的学习收获：昨天的一场春雪，似乎润醒了肃南山城。走在上学路上，街面一尘不染，像被洗过了一般；马路两边树坑中的小草已探出脑袋欣喜若狂向路人打招呼呢！步入校园，松树已有绿意，它们昂首挺胸排着整齐的队伍迎接师生的到来；走进教学楼伴着轻快美妙的音乐声，孩子们已调整好坐姿，期待开启今天的彩虹花之旅。今天彩虹花阅读的内容是《小鸟读书》。
小 鸟 读 书
姜华
树叶是小鸟的书，
从早读到晚；
鸟儿的欢叫是它们
读书的声音；
每翻一页，
都唱出一个音符。
我知道，
小鸟读书和我们不一样，
它们是在唱着读……
在主播老师悉心的朗读指导中，孩子们也渐渐融入其中，自读、对读、表演读......声音抑扬顿挫，陶醉其中。小鸟与众不同的读书声也让大家沉醉其中，在皑皑祁连山下,大家便能听到大自然赐予我们别样的读书声：
雪山是草原的书，它们在吮着读；草原是牛羊的书，它们在叫着读......
听着孩子们朗朗的读书声，看到他们欣喜的面容，刹那间，整个校园仿佛已被微风中层层彩虹花浪淹埋。
2019年5月23日 星期二 7：40—8：00
彩虹花晨阅读课程：《鸟教的》
助教老师：王亚梅
班级：三年级（3）班
人数：28人
绿意已点缀五月的肃南，小鸟在枝头叽叽喳喳迎接着草原上阳光明媚的一天。
孩子们背着书包，呼吸着清新的空气，伴着小鸟的叫声走进了彩虹花的海洋。
你听，
很早很早以前， 鸟就住楼房。
鸟把一个个窝， 建在高高的大树上。
很晚很晚以后， 人才盖楼房； 人以为自己本事很大， 其实是对鸟儿的模仿。
也有模仿不来的地方—— 人上来下去， 得靠楼梯电梯， 鸟只用一双翅膀。
说给你听： 小鸟小鸟真厉害，把家建在高树上。
我们学鸟儿建楼房，却学不会鸟儿能飞翔，于是创造了飞机带我们去翱翔。
一个个勤劳的小鸟、勇敢的小鸟、善思的小鸟，感动着参与彩虹花晨阅读的大家，同时给孩子们也呈现了一幅幅动人的画面。小鸟的所作所为教给了孩子们成功是需要努力的，遇到困难是需要动脑解决的……亲爱的孩子们，你知道我们还能从动物身上学到什么吗？那就让我们在生活中去寻找答案吧！
