建党节这天，开始试听课。感谢我的朋友从大老远的地方过来帮我上课，虽然只是小学六年级数学，但说实话我却没有信心去带，实在有些丢人，撑不住啊！没办法，我总是这么胆怯又冲动。
上午安排洋子讲课，我承认找她来是灰常正确的选择，她的自信与认真，令我十足佩服。当然试听课进行得非常顺利，家长愿意继续来上课，只是以后很有可能由洋子同学代课了。
下午是鹏主动提出讲试听课，其实我对他根本没信心，但既然这么积极主动，那我就让他来讲。可想而知，家长在听完后，几乎没有与我们详聊，立马带孩子走人。这是我从未见过的情况，场面极度尴尬。我没说一句话，只是没搭理他，也没必要指出他的毛病，因为毛病太多。即便告知，也无法改正，他仅仅认为是没有备好课。呵呵哒！
如果换做是我，事情结果会有转机吗？也许会，也许不会。一直不那么自信的我，该如何面对黑板给学生讲课呢？我承认自己在小学数学上认怂了，一个带过高中数学且不怯场的女生，居然在面对小学数学时，退缩了。为什么？我不熟悉课本，无法与家长进行沟通，只因不擅长沟通，不擅长交际，于是我选择回避。可是这一切是否能做改善呢？深思熟虑后，我想可以。不熟悉课本，没关系，查电脑，查资料啊，把目录都在脑海中。第二，与家长的沟通，不能回避，虽然不那么会说，但我至少在面对家长时，完全可以将自己的想法说出口，妥善交流，我只需要说出家长想要的答案就OK。
找人代课，这是我到目前为止做得最不满意的一件事。当我指责别人时，从未考虑过自己有什么能力，有什么资格去“辱骂”别人？理由是我对不如自己的人，永远看不惯。安憎分明，内心有一公平秤，对事不对人。能带学生则带，带不了拉倒。抱歉，没钱给你。
所以接下来会涉及到利润分配的问题，我认为要做到对每个人公平。
四个人，每人上交1500，共4500.在课程结束后，先还给每人1500，剩余的利润按劳分配。如何做呢？每人记住自己上的课时，最后按照课时比例分配，不管大班小班制，不管高低年级。这是我个人的想法，一切还得看大家怎么想的。
