五岁的女儿参加了托儿所的舞蹈班，我经常自嘲自己没有什么“艺术细菌”，所以也不强迫孩子去学这学那，她学的一些兴趣班都是自己主动要求学的，因为主动，所以认真，每次利用休息日学舞蹈的时候，也都是欢喜而去。
五一前后，老师让这些学舞蹈的孩子们排练了一个舞蹈《天下的妈妈都是一样的》，准备在五一集体婚礼上作为一个节目来表演。那天女儿对我说：“妈妈，我在最后一排呢，台下的人能看见我吗？”我说：“当然能啊！舞台上表演的每一个小朋友，台下的人都能看得见的。”
我想，不能让孩子有“在后排就不重要”的意识，我接着告诉她：“只要在这个舞台上，每一个人都非常重要，缺了谁这个节目就不完整了，你看，你们舞蹈的中间会围成一个圆圈，如果少一个小朋友，这个圆圈是不是就不完整了？”女儿说：“是呀，那这个圆就有缺口了呀！”我鼓励她，只要在舞台上，无论是在哪个位置都要好好地表演。仔细想想，哪个孩子在哪个位置，那是有很多原因的，不要让孩子去分析这个复杂的问题，让她顺其自然地正确对待自己应该在的位置，你在哪里，是要靠自己的努力来争取的。
舞蹈班同时还排了一个参赛的舞蹈《金鸡逗春》，我在网上下载了视频，每晚放给她看，让她熟悉舞蹈动作，自己也很认真辛苦地去练习。那天女儿兴奋地说：“妈妈，我们分四个小组，在一个跑的动作时，我领着其中的一组跑呢，好几个小朋友要跟着我跑，还有，舞蹈最后我要跑到最前面摆一个动作，那个时候感觉真是太好啦！”
听着她神采飞扬地讲着，看来，天真的小丫头也是喜欢在个别突出的位置显示自己。有一天她感冒了，有点流鼻涕，我问她要不要在家休息，她说不行我要去，我要是不去，那些小朋友都不知道往哪跑了！其实，在孩子演出的小舞台，也是人生的大舞台，无论你在前排还是在后排，都要让她学会找准自己的位置，正确面对自己的角色，做出最精彩的自己。
孩子在成长的道路上要经历多少“舞台”？在每一个“舞台”到底会扮演什么样的“角色”？是主角还是配角？是前排还是后排？我们无法预料，也无法主宰，但我们可以主宰我们的心态，让孩子拥有一个阳光乐观的心态对面对她的世界。
这让我想起去幼儿园参加家长会时的感触----那就是女儿不是最优秀的那几个，但也不是落后的那几个，她就静静地在那个属于她的小集体里，不前不后的。我想，无论你在哪里，只要站稳自己的脚跟，用心做自己，就好。有时候，我也会着急，在观摩老师上课时，我着急女儿为什么不是最先举手的那一个，在做数学游戏时，为什么不是最早做完的那一个。家长会后，我们俩牵着手往回走，女儿问我：“妈妈，我今天表现好吗？”我看着她灿烂的小脸，掩饰住自己内心的焦急，蹲下来告诉她：“嗯，表现非常好，因为你都是用心在做了，不过，如果速度再快一些，我想会更好。”看着她一蹦一跳地欢快地走着，我也释然了，孩子，你可以不是最优秀的那一个，但，我想让你成为最快乐的那一个，只要你有一个快乐的心态，正确积极地面对身边的人和事，我们就欢喜于你成长的每一步。
（此文写于2012.7）
