所有的美好都源于坚持

杨启慧写于2016年12月15日凌晨

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       12月13日晚接近十二点我刚想放下手机休息，萍子突然发来一个截图说：“慧子，名单公示了。这下终于尘埃落定了。”当我看到截图和信息的时候突然热泪盈眶，突然感觉所有的委屈与辛苦都得到了释放。

         这种感觉和两周前查到总成绩时有点差别。11月29号晚也是当我准备放下手机准备休息时，艳发来信息说：“慧子，总成绩公布了，好像你通过了！你赶快去查看吧！”看到拟录取名单那一霎那，我抱着手机的手在颤抖，身边的紫韵边夺过手机边不断安抚我说：“这是真的！明晚的饭局来得及时啦！”（我本来的计划是明天和她学校执意要请我吃饭的老乡一起吃顿饭然后返回湛江的）也许她不知道的是，我虽然很惊喜但是没有发自内心的喜悦。我惊喜的是我在前两轮成绩倒数一二的情况，在最后一轮教育教学能力测试出乎意料地以最高分逆转了结果；我惊喜的是，这次的招聘之行纯属找经验开眼界的我竟然被运气撞了个满怀；我惊喜的是这一周以来的竞技再次证明了自己的实力；我惊喜的是竟然可以在招聘时遇上我的伯乐。那个晚上我彻夜失眠，愁多过喜，因为我计划的未来里没有佛山没有珠三角；因为这意味着踏出社会走上工作岗位的我要远离家远离父母；因为也许从此我会和湛江的良师益友们少了很多联系；因为我的湛江教育梦也许从此便被搁浅了；因为天亮后我只剩下12个小时思考是否要参加12月1号的资格审核……

         天亮了，我赶紧把结果告诉爸爸妈妈。爸爸妈妈一起听了电话：“其实我们早有预想了。我们的建议你还是抓住这个千载难逢的机会，毕竟在这个知识竞技场和形象竞技场里能占得一席之位很不容易，我们都为你的努力感到高兴和自豪。接下来你可以考虑到你想去的地方看看玩玩了。当然，如果你有更好的想法和自己的向往，我们都尊重你的决定。”其实我很感谢我的爸爸妈妈一直以来对我的无限宠爱和平等的尊重，尽管我知道他们心中有万分不舍。我感谢我的父母从来不拿我跟别人家的孩子比较，大概他们认为我就是别人家长口中的乖孩子吧，又或者他们认为辣椒不需要和茄子比较，辣椒只要自己够辣就好。家人的支持对我来说不可或缺，他们给了我最大最坚固的底气和勇气，我瞬间豁然了不少。老欧的电话很及时，首先表示欣慰，其次在了解我的职业规划和对未来的设想后，他尝试从适合我发展的平台、佛山教育发展前景、佛山的文化等方面和我谈话，总之，老欧对我的每一点建议每一次指导都是设身处地为我着想的，他不仅把我当作了学生，更把我当作了好朋友，我无比珍惜他的看法和建议。老杨打电话来问清楚我在笔试面试中的状况，再加上他通过佛山工作的同事了解我学校的情况和佛山的教育行业发展情况后，抛给我一句：“如果你不签的话，我们没有朋友可做了哈！”我扑哧地笑出声来，在旁边搞卫生的阿姨都被我的笑声惊动，愣愣地望了我一下。老杨就是那么逗，春愉总喊他老杨，我总屁颠屁颠地喊他师兄。我也颇感幸运承蒙他的照顾。

          放下电话，我在校园里溜达，望着佛山湛蓝的天空，头顶是繁茂的大榕树，阳光漏下的斑点细碎的日影，运动场上的学生们熙熙攘攘，在热情地参加校运会。我也想象着我未来的学生和校园生活。

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        回想从11月22日到11月30日，特别在广州冒着严寒冒着大雨天黑出门天黑回来挤公交挤地铁的日子，那时候，我也曾怀疑还没开始复习教综没有专门准备过面试的自己是否值得这样奔波劳累，但是一直有一个声音在我内心回响：“有些努力，有些梦想，也许今天无法实现，明天也不能。但是，只要它还在你心里，你还有实现的欲望。更重要的是，你坚持着一直在努力。”我相信，所有的努力都不会被亏待，就算它无法在你最需要的时刻以你最需要的方式回报你，但它一定会在人生某个地方等着你。

        11月21日晚，我是在同学帮忙定了第二天八点半前往广州的车票，和实习学校的班主任告别回到宿舍后才下定决心出发的，之前有太多的犹豫不决和欠缺准备，我的小伙伴还是在坐上前往广州的车后才网上订房的呢。我熬夜网上报考和做简历收拾资料到凌晨四点，躺下两个小时后又爬起来收拾衣服等物品，然后匆忙下楼打印简历顺便买份早餐坐上校车飞出校门口，车子刚到，在最后一刻上了车。因为没有休息好和没有吃早餐，所以开车半个小时后我就开始吐，隔壁的晓丹一边递纸巾一边帮我擦后背的汗，我吐到脸面都发青了，忍不住说：“我可不可以下车走路回去！”晓丹一直在安慰我，让我一定要坚持。

        下午两点多到了广州，一下车就开始下雨，降温的前奏。幸好好友提前叮嘱我要带厚衣服防寒。第二天是佛山禅城区现场交材料，我六点起床带齐资料坐公交转地铁去到华师桃李园，八点多的现场已经排起了长龙。到处都是穿着打扮靓丽的美女和精神飒爽的美男，感觉在技能竞技之前还有一关选美大赛啊，不过我没被吓唬到，昂首挺胸从容不迫地做我要做的事情。我根据一楼指示牌的提示，去到二楼找到我所报考学校的地方排队。排队的过程中，会不断有各种教育机构来发宣传资料诸如历年禅城区笔试真题、预测题、面试技巧等（当然我大概翻看了一下，感觉每个机构的所谓真题几乎不相同，不知道是否纯属为了宣传效果而已），你可以领取来看看以消化排队的时间，毕竟知识永远不嫌多嘛。十点多的时候，终于到我了。我面对的是我所报考学校的校长（后来进面试时才知道），我微笑问好后坐在他面前，坐姿端庄，腰板挺直，只坐凳子的三分之一，切勿全坐，双手自然地放在膝盖上，这是我上来参加招聘之前黄老师对我在坐姿、形象、举止方面的再三强调和叮嘱。校长翻看我的简历时没有具体问问题，只是和我以聊天的形式谈话：“你的名字很符合我们学校的教育理念，你说说你名字的意思。”我没有紧张，我像和朋友在分享我爸爸给我起名字时的寄望和寓意一样，很乐意很开心的样子。接着他回应了我一句：“你们学校的教育理念和我们学校很相近，你的资料很符合，欢迎你报考！”我微笑地说声谢谢！转身我就在想：“母校岭南师范学院确实为我们学子添光彩！还有，感激爸爸给我起了一个很好听很惹人喜爱的名字！”据我所了解在面谈时，其他同学被问到的问题分别有：①自我介绍②说说你的特长和不足？③你的写作能力如何？④你对所报考的学校有什么了解？⑤说说你的实践经历？还有就是根据你的简历和你所提交的证书资料来即兴提问。

        考完禅城区的笔试后，我和小伙伴背着准备好的资料坐地铁打滴滴去到华师大学城校区，我们来参加东莞招聘的现场报名（之前网上报名没有通过的，一定要到现场尝试再次报名。）由于招聘公告规定要审核原件，而原本没有准备参加东莞招聘的我所有原件都没有带，所以东城区的面试官直接拒绝了我；竟然我来到了，我肯定要继续尝试，我来到了谢岗镇的报名摊位。面试官是个很帅气的年轻老师，我微笑问好后呈现资料，他首先就是看我的简历，然后稍微带点惊叹的语气说：“哇！你这份简历很厚重！”他边说边翻看我的证书复印件，我心里偷偷得瑟：“还是这个老师好，没有要求看我的原件！”然后他在我的资料上面画了一个特殊的标记符号，接着让我扫描进微信群，还叮嘱我在今晚十二点前要网上报名，之后就要留意微信群里的面试通知了。综上，我觉得我的简历一下子得到了面试老师的青睐，所以我已经感觉到了他对我的印象很不错！

        参加禅城区的第一轮面试当天，降温、大雨，我穿着秋裤和羽绒服七点多去到现场排队，你会看到很多人穿着单薄的正装，最多外面再穿一件外套，大家为了形象都拼了，反正我看着都冷。等到十点多，那里的引队老师宣布我所报考的那间学校是安排在最后面试。我赶紧抱着准备好的材料下楼去找顺德区的招聘现场，那时候距离现场报名截止时间只剩半个小时了。顺德的报名摊位分两栋楼，我是跟着一个赶着去交材料的同学去到了其中一栋楼，一楼摆着或者贴着很多学校的宣传广告，我走马观花地看了那些学校的宣传资料（我以为参加禅城的面试后就没有时间来顺德交材料了，所以没有提前了解学校），看中了容桂一间学校后，马上爬楼梯去到六楼。他们准备收摊了，我赶快走进去，因为在同一间教室里有几个学校同时招聘，所以当我走进去时，有一个老师问我应聘的是哪一间学校？我一下子呆住了，因为我没有记住我想要应聘的那间学校的全名，略显尴尬。我眼睛一转，看见有张桌子边缘贴到我所要应聘的那间学校的名字，所以才缓解了我出漏洞的惨状。这里温馨提示：一定要有所准备，提前了解所要报考的学校，不要像我那么匆忙，连自己想要报考学校名字都说不出来。我看到面试官桌面上有两堆堆成小山状的简历，我就知道这间学校的竞争有多大。这一次顺德招聘，大多学校在各学科上都是只招一个老师。但是我依然自信满满地向面试老师作一个简单的自我介绍，同时，她在翻看我的简历（又是简历首当其冲），我有注意到她在微微点头表示肯定的意思（我知道我的简历又亮了她的眼睛），接着她让我写下名字和联系方式。于是我中午的时候，接到了老师的面试通知。而我后来才知道，她是从两堆简历资料里面挑出6个人进入下午的面试，所以，我还是觉得我的简历帮了大忙！

        在交资料面谈这一轮我总结的经验如下：①根据招聘公告把所需要的资料按顺序排列好，用文件夹或者回形针夹好；如果原件证书太多，建议你买一个大的文件袋分层分门别类如干部获奖证书、技能证书、活动比赛证书等有顺序地放置，只要是面试官需要你提供哪一份原件你必须很利索很迅速地找到并呈现，这些小细节是体现你是一个有条有理，做事有次序的人，印象分绝对加分。②微笑和坐姿。不要板着脸，不要跷二郎腿。③平常心态，认真听面试官的问题，切勿出现“不好意思，你可否重复一遍你刚才的问题”的尴尬，因为面对密密麻麻的应聘者，面试官是很不耐烦你说这样的废话的。④简历是你的敲门砖。所以干部经历、获奖经历、实践经历是绝对能完美为你加分的。如果实在缺乏这些经历，也要学会用其他特长和闪光点来弥补简历的空白，学会自圆其说。很多同学会向我诉说：为什么自己的资料审核总是不能过关，我觉得很大问题就是出现在简历。⑤从面谈到面试我都没有穿正装，我个人并不喜欢正装，我觉得穿得大方得体就是最美的服装了。⑥遇到的面谈老师板着黑脸，一副严肃冷淡的模样，你更要真诚地微笑，表现你的亲切和热情，它一定会融化彼此的心！

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        禅城区的笔试内容是教综知识，由多选题、一道论述题和一道分析题构成，限时一个小时。我在暑假时就买了那本六百多页的教综书，但只是碰了碰皮毛般地翻了一下，经过忙碌的实习后，抛到九霄云外了。所以这一次笔试我完全是靠自己长期的积累了。论述题是关于创新意识的培养，分析题是关于导入的方式和种类。一个小时的时间很紧凑，压根是来不及思考就接着答题，所以这时候就要有一个意识：就算想不到周全的回答也要认真地把每一个字都写工整漂亮。我觉得我就是这样几乎以一个最低分的笔试成绩挤进了面试环节。

         禅城区第一轮面试是结构化面试。回答时间限时五分钟，两个问题：一是自我介绍；二是在课堂中，你如何实施情感与价值观引领？当我听到问题时，我竟然没有反应过来这是新课标中三维目标之一，这可是在老杨的教技法课堂上我们背得滚瓜烂熟的新课标啊。这个问题我走出面试教室后也无法将其复原（可想而知我当时回答不在点上），后来在与其他同学的交谈中才知道这个问题的原型是什么，所以我的第一轮面试成绩差强人意。

        倍感珍惜地拿到顺德的面试入场券，我无论如何都要去参加，争取获取更多的经验。由于我在参加完禅城第一轮面试后已经三点半了，而顺德是两点半正式开始，所以我算是迟到了一个多小时，也许老师会因为我迟到而拒绝我参加，也许因为迟到会给面试老师落下一个坏印象，但我也要去尝试一下。于是我冒着大雨来到了顺德的面试教室，经过沟通，老师竟然允许我参加。但是别人有二十分钟准备时间，我十分钟不到。因为第五个同学进去面试是十分钟回答所指定的所有问题，她回答完后，我接着进去面试。我硬着头皮接过一个文件袋，里面有一张纸和一篇文章，四道答题分别是：一详细的自我介绍包括性格、爱好、特长、获奖经历、干部经历、实践经历等；二《秋天的雨》说课；三在教学活动中，说说你的优势和劣势？四你喜欢什么样的班主任？你会怎么做？十分钟里，我以列提纲的方式快速作答，但是说课还未来得及准备，就被点名进去面试了。所以在限时十分钟的作答时间里，我好像在即兴演讲，这时候就真的只能发挥你的语言组织能力和表达能力，还有逻辑思维能力。而即兴的说课，我完全是结合新课标和文本内容在说重难点、说学法教法、说教学程序，这时候，如果你熟悉《新课标》，那就完全可以助你一臂之力了！回答完毕后，面试官还是问我为什么迟到那么久？由于中午他在打给我的面试通知电话里问我，有没有同时参加其他学校的面试，我回答没有。所以此时此刻，我无论是否如实回答因为去参加了禅城区的面试而耽误了顺德的面试，在他们看来都是撒谎。所以我知道我此刻给老师的印象分已为零。最后当场公布结果，排名前三进入下一轮面试，我被淘汰了。但是我感谢顺德老师给我进入面试的机会，感谢他们让迟到的我还能亲身经历如此富有挑战性的面试题目。面试完后，经过交流，我才知道除了我，他们分别是来自华中科技大学、江西师范大学、华南师范大学、广州大学的优秀毕业生。突然间，觉得能和他们同台竞技，实属是我的幸运。

        禅城区第一轮面试没有筛人，全部人继续参加第二轮面试。接到面试通知时，由于要去到佛山当地学校，而我前两轮成绩相对落后，我竟然在犹豫我是否前往参加？身边的朋友和同学都在鼓励我：“一切皆有可能！”第二轮面试就应验了这一句神话。第二轮面试包括试讲和班主任工作能力测试。试讲是40分钟备课，面向学生进行25分钟讲课。我讲课的文章是《“红领巾”真好》，这是一首由三节内容组成的一首小诗。本来我的教学设计是一半时间讲生字，一半时间讲课文。但是在我还未结束生字讲学环节时，发现时间剩下不到十分钟。我立即进入课文讲学，此时我知道已经不能按我备课的程序进行了。根据在生字教学环节中，我观察到这班学生的思维活跃，表现积极，所以我改变我的备课步骤了，直接进入本课的重点目标教学，引导学生解决重点目标。一切如我所料，聪明的他们在我的引导下很快便完成到了我本节课所设计的教学目标。还有剩余时间，我就继续和他们一起学习了剩下的内容，此时这些学习内容也完全是帮助学生理解和巩固本节课所需要掌握的重点内容，在朗读和问答中进行。总体感觉，学生很配合我，很是积极回答我所提问的问题，所以课堂气氛活跃，就是师生关系融洽的和谐情景。班主任工作能力测试是30分钟限时完成两道论述分析题和一份心理问卷。两道论述分析题分别是：一、课堂上，假如你在讲着本节课的重点部分，有几个同学在开小差，还影响了其他听课的同学，而根据其他科任老师反应，这几个同学在课堂上经常如此。你怎么看待这种情况？你怎么处理？二、假如你所担任的班级，学生学习成绩很好，但是一些集体活动如合唱比赛、朗诵比赛、运动会等活动，他们都不喜欢参加。你觉得这是什么原因所致？你会怎么做？半个小时就需要你结合自己的实践经历，迅速思考和答题了。对此，我非常感激我过去两个月在一中的实习经历，我所遇到的每一位老师对我的教导和影响。

        在讲课这一轮决定成败的环节我总结的经验如下：①自信，相信自己的付出，相信的努力，相信自己的实力。老欧跟我说过：“你的教态、教学引导语、创意设计能力、师生互动能力等专业素养是你几年师范生专业学习的积淀所成，这些都是你独一无二的宝贵财富，是别人学不来的东西。”②把微笑挂在脸上，给学生以亲切感，他更愿意听你讲课、积极回答问题；给评委以亲切感，他便愿意亲近你，给你机会。③微课式的教学，在最短时间内展现你的特长和亮点，集中力量解决一个目标即可，太多反而太泛，让人感觉你抓不住重点目标。④注重朗读，以读促讲。如果你普通话好的话，可大胆范读。⑤如果你看到了大部分人所看不到的创意设计环节，用异于常人的方法引起学生更大兴趣并顺势引导学生解决问题，这当然是最大亮点。当然这也是最难得，总之教学能力不是一蹴而就的，它应该是你所积累的知识和能力的综合展示。⑥保持平常心，沉着从容。我就是因为一直保持冷静清醒的状态，所以当我发现时间把握失当的时候，当我大概掌握学情时，我就大胆改变我的教学顺序。⑦有一群不断鼓励你别怕，勇敢去闯一闯的良师益友。因为人在犹豫不自信的时候，一个肯定的眼神、一句贴心的关怀、一条鼓励的信息、一个会心的微笑至关重要。

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        老杨和准哥都说：“你更应该感谢你的经历！你的干部经历、获奖经历和实践经历！”诚如他们所说，那些拼命努力的日子还历历在目。我们都有着踮起脚走路的日子，我记得几年大学以来天未亮就起床晨读的时光，我记得陪着我的清晨的大雾和晚间十一点回宿舍的橙黄路灯，我记得每天都极度缺觉别人却看不出我的疲惫，我记得靠着墙都能睡着的自己和睁开眼便像打了鸡血投入工作和学习的自己，我记得喜欢笑却也常常裹着被子哭泣的自己，我记得一瓶牛奶便可以解决饥饿的晚餐，我记得埋在书堆里的图书馆时光，我记得咬牙坚持排练被汗水浸湿的衣衫……现在看来，以往那些看似漫长无边的苦痛就像一颗颗闪亮的星星，照亮了我现在的路。我感谢那么努力的自己，我喜欢这么努力的自己，即使这些努力不一定能换来什么，但是只要努力，坚持不懈，你的人生才会有更多可能和选择。

        “我希望在未来的某一天，我会以不容置疑的身份站在我爱的人身边，不论他富甲一方还是一无所有，我能给他一个坚定的怀抱，他富有我不是高攀，他落魄我能给他温暖”看到这么一句话，同样是我的追求；为了对得起良师益友们对我的所有期望和寄望，收到他们最温暖、最有能量的鼓励，收获欣慰的眼神和拥抱；为了尽自己的能力让父母的生活过得更加舒适幸福，我要成为他们的骄傲，我能带爸爸妈妈去旅行去做他们曾经想做的事，我一想到他们一脸笑容的幸福模样我觉得自己的执着和坚持最值得，这大概就是我永远保持努力的力量的意义吧。

        每一段前进的路都是一段上坡路，走得难一些，收获才更加可贵。努力的人一定会在前行路上遇到同样努力的人，就如，我现在收到嗯哼小姐和我分享她被东莞录取的喜悦信息。