陶渊明曾说过“盛年不重来，一日再难晨”，暑假在不知不觉中已过大半。今年的暑假，对于学校、家长和学生来说是特殊的，疫情再次来袭，让全体师生的外出受到限制，但居家生活却给我们带来了不一样的收获。8月以来，在学校的整体规划和详细部署下，教师认真布置、落实、答疑，学生积极完成，学校及时肯定与总结，掀起了学校、教师、学生三位一体的学习热潮。现将本周20级学习情况汇总如下。
2001、2002班
在郭晓娟老师和苗伟娟老师的引领下，2001班、2002班全体任课教师高度重视、积极配合，认真落实好每天的每一项作业。学生充分发挥班级小组化管理的力量，每天如实汇总、按时上报本组的学习情况。正如02班第六组小组长为本组设置的座右铭那样，02班全体师生一定能不辜负时间的馈赠，努力活成自己喜欢的样子。
2003班
班主任远淑娇坚持每天在班级群内点评、督促学生当天学习情况，发现不足之处及时和学生家长联系，督促学生积极改正。
2008班
梁晓娇老师带领2008班，积极向优秀班级学模式、学经验，在2008班尝试深度班级小组化管理，取得一定成效。种下一棵树最好的时间是十年前和现在，梁老师虚心学习的精神令我们敬佩，期待2008班在本周的蜕变！
2010班
石江峰老师在督促班级小组化管理的基础上，认真批改、点评每天学生提交的数学作业，及时鼓励假期学习态度进步的学生，在2010班形成了良好的学习氛围。
从本周的学习状况反馈情况来看，20级所有班级均已不同程度加入到学习的大军中来，大部分老师都能够认真负责的面对这项工作，相信20级全体师生会通过本轮学习达到一个更为理想的状态。
每年的两次长假，是对孩子整年紧张学习生活的一个总结和提升，更是一个放缓脚步蓄力的过程，回归到家庭中，学生感受到的更多是来自家长的温情，在这样温馨的环境下，也更能使学生为下一阶段的学习积攒力量。
我们也呼吁更多的家长能够加入到我们的家校沟通中，认真督促学生完成每天的学习任务，让我们的孩子真正实现暑假弯道超车。
