孩子成绩不好，报补习班、买家教机，结果成绩更差了。妈妈们想不明白，觉得自己被“骗”了。

山东的王妈妈的儿子小学时成绩一直是班级里的前五名，孩子一直都有上课走神、写作业磨蹭的情况，在家需要家长盯着才能完成作业。

初一的第一个学期期中考试，孩子的成绩还是班里的第七名，可是自从上初中后，孩子上课走神、注意力不集中的问题更明显了。

由于白天上课效率低，课后作业不会写，只能用手机查题完成作业，然后就慢慢迷上了手机，学习成绩一落千丈。到了初二开始基本在班上倒数五名徘徊，把王妈妈急得团团转，给孩子报了各类的补习班，希望能提升一点孩子的成绩。

语文、数学、英语、物理、化学，科科都补，把孩子晚上和周末以及寒暑假的时间都安排得满满的。可即使是这样从孩子初一补习到了孩子初三，三年时间下来花费了超过10万的补习费用，孩子的成绩也还是没有一丁点的进步，中考的成绩连好点的职高都上不了。

对此，王妈妈也不知道问题出在了哪里，特意来咨询我们，为什么给孩子花了这么多钱和精力去补习，孩子还是一点进步都没有，觉得自己被补习机构“骗了”。

首先我们要了解确定，补习班的作用是学校课堂知识的补充、巩固和延伸，可以帮助学生查漏补缺，掌握更多更全面的解题技巧，这对孩子掌握课本的知识点，肯定会有帮助的。我们不能因为自己的孩子补习没效果，就否认了补习班的作用。

那为什么很多孩子上补习班后效果不明显，成绩没有提升呢？我们一起回想一下前面咨询案例中王妈妈儿子的情况：

第一，王妈妈儿子注意力不集中、沉迷手机，学习缺乏动力和目标，缺乏学习自信心。试想一下，孩子在学校和在家都学不进去，去到补习班了就能学进去吗？

第二，王妈妈给孩子科科都报了补习班，把孩子的课余时间全都安排得满满的，完全没有休息娱乐的时间。在休息时间还要学习，这无形中给了孩子产生了不少的压力，甚至一部分孩子会产生抵触的情绪，从而发生厌学的情况。

第三，父母没有很好的与孩子沟通，了解孩子问题点所在，只是看到孩子成绩不好就补课，殊不知，家长对孩子的引导作用往往比孩子上补习班的作业要大。

所以，孩子补习效果好不好，要看孩子学习状态好不好，看家长的沟通和引导是否到位，否则，一味的补习不仅仅是浪费钱而已，更影响到孩子的一生，严重的会害了孩子一辈子。山东王妈妈的孩子就是众个案例中的一个，孩子是聪明的，只是家长解决问题的方向偏差了，耽误了孩子。

江西南昌吴妈妈在孩子小学的时候，对孩子学习盯得比较紧，晚上孩子写作业的时候也在一旁给孩子做辅导，所以孩子学习成绩一直挺好的。

可是孩子从初二开始，因为学习科目增多，加上注意力不集中，学习难度变大了，各科学习成绩就渐渐跟不上了。而初中的学习知识，吴妈妈自己也有很多都不会，辅导不来。初二现象到来了，吴妈妈很焦虑，亲子关系也越来越糟糕。

为了让孩子可以更好地学习，在2018国庆节特意花4000多元为孩子购买了一部某牌子的家教机，孩子也很乐意，说一定会用它好好学习。吴妈妈看儿子整天摆弄家教机，还挺高兴的，想着这家教机买的挺值的。

可是给孩子买了家教机的那个学期的期中考试，孩子的成绩非但没有一点提升，反而在班上的原来前十名的，一下子降到班里20名。当时吴妈妈惊呆了，还不知道是哪里出了问题，明明孩子每天也有拿着家教机学习呀，为什么一点效果都没有成绩还越来越差了呢？

在期中考试后开家长会的时候，吴妈妈终于知道了原因。家长会后，老师特意找吴妈妈聊了孩子的情况，说孩子有时候上课拿着家教机在玩‘闯关’游戏。

家教机都是交给孩子单独使用，吴妈妈对家教机的一些功能了解得不多。平时看到孩子拿家教机在用，都以为是在学习，现在回想起来，搞不清楚孩子是在学习还是在玩游戏。家长会结束回家后，打开孩子的家教机才发现，里面安装了8款不同的游戏。

家教机里面有5款游戏原来就有的，还有3款是后来从网上下载的，本想买一个家教机帮助学习，没想到却买了一个游戏机。吴妈妈对此感到很无奈，把孩子的家教机没收了，孩子抗议很大，说不会写作业，要妈妈给家教机来查题才可以完成作业，为避免孩子没有完成作业，去学校被老师指评，妈妈只能把家教机给孩子。也尝试着与孩子建立使用家教机的约定，但孩子总是找借口来玩游戏。

就在这样的反反复复中，孩子成绩持续下降，原本班级前十名的孩子，甚至连高中都没有考上，只能去读一个职中。吴妈妈就想不明白了，为什么花四千多钱买家教机，反而让孩子的成绩下降了呢？天天抱怨被这家教机“骗”了。

首先我们要了解确定，家教机的功能通过智能答疑、学习诊断、同步辅导、考前精练等功能，主要是针对学生作业难题多又不能及时找到解决方式、知识点掌握不牢等问题设计；对孩子的学习是有帮助。

但是家教机无法解决孩子的注意力不集中的问题，也解决不了家长的焦虑情绪问题，解决不了家长的沟通技巧等问题，对吧？所以家长在遇到孩子的学习问题时，第一步一定先要找到问题的根源，然后针对问题的原因去找应对的解决办法，而不是花钱了，问题就能解决的，家长你认可吗？

而按照家庭教育道法术的三个方面来讲：

1、家庭教育的道是指：父母的情绪控制、教育信念，认知思维，居家环境、能量传递等。

2、家庭教育的法是指：改善孩子注意力方法，改善孩子手机网瘾方法，引导孩子学习内在动力方法，提升孩子学习目标方法，提升孩子学习自信心方法，父母的家庭教育方法，与学校老师互动方法等父母对家庭教育规划的认知程度等；

3、家庭教育的术是指：一些具体的沟通、鼓励的技巧。

以上两个妈妈的经历，是众多家长都会遇到问题，特别是在补习班这点上，按家庭教育的道法术来讲，家长没有很好去解决影响孩子学习成绩的因素，只是从单一方面去改善，所以达不到预期的效果，就会感觉自己被“骗”了，这就是教育孩子的“贪嗔痴”，家长你认可吗？