“都不知道写什么？”
“让我想想，你可以做一个计划表，比如先把表格画好，然后几点到几点，做什么，几点到几点，做什么，安排一下。”
“恩，这主意不错。可是，我一下这样，一下那样，好像不能规定个时间点啊。”
“哦，那你也可以写写一天的过程，比如早上起来，催我洗脸刷牙，快快快，送我上学，路上看到的风景……”
“记不来流水账。”
“哦，那你可以写写我练筝啊，你可以记录我的全过程。”
“好吧。”
提出练筝，是缘于你执意的热爱和选择。记得在你上的幼儿园的音乐厅里，放有架子鼓，钢琴，古筝……，每次入园，匆忙中你都会心有所盼的去看一眼，下午接你，你最愿意做的事，就是欢快的跑到古筝边上，坐下来，像模像样的拔弄，发出的音，深深让你痴迷。
上小学，你给自己唯一选的兴趣班，就是古筝。当你第一次试听了老师的课，就陶醉不已。开始学筝，从认识自己手的部位，到配戴指甲，到认识琴弦，你都学得很投入。在学习中，刚开始你的手形总是不合要求，紧紧地，不放松，一次二次……在老师不断的指导下，你慢慢进步，学会了托，抺，提，大撮，小撮，颤音，摇指……
老师教的只是方法，要想谈出好曲子，就要刻苦练习。你努力的去练，有过苦，也有过甜，当指发不行，你会着急，急得脱离筝，你还不停地比划，直到老师说你对了。你会开心的笑。路上，乐谱已成了伴随你的音乐，你会在任何时候，任何地点，哼着乐谱，沉醉在自我的美妙中。
在你的生日，拥有了一架梦寐以求的古筝，亲爱的，去享受你喜欢的吧！
