读书笔记—《不懂带人,你就自己干到死》


本书适读人群:

  • 团队领导者和管理者
  • 想要建立团队的人
  • 想要让团队更为强大的人

1. 如何做好带领团队的准备?

所谓带人,并非是简单地带人朝着一个方向飞奔,而是管理人,而管理的实质就是解决问题——即管理人是为解决问题服务的。

传统管理模式解决问题的办法是:

  • 调查问题由来,分析相关方面;
  • 其次,探索问题的根源,努力弄清楚问题是如何发生的;
  • 最后,列出清除根本原因的步骤。

但是如果用这些管理方法来对待人与人的关系,就会遇到以下问题:

  • 过程中会陷入互相指责,并没有解决问题;
  • 传统管理模式迫使人们往回看,而忽视了未来。

“聚焦答案模式”遵循“简单就是最有效的”原理,消除所有不必要的复杂性,同时创建快速有力的解决方案,快刀斩乱麻地管理好人,解决好问题。

聚焦答案模式的具体表象有4个,我们在遇到问题的时候,不妨多考虑一下这四句话:

  • 如果东西没有坏,那就不要修补它;
  • 不要做没有用的事情;
  • 多做有效的事情;
  • 如果你发现一个方法有效,那就把它教给别人,或者从别人身上学习它。

所以,解决方案属于未来,而问题属于过去。聚焦答案模式不是专注于过去的问题,而是聚焦于期望的结果。你希望达到什么结果,那么你就要带出什么样的人。而你希望自己带的人是什么样,你带的人就是什么样——这才是聚焦答案模式要助你一臂之力之处。

聚焦答案模式下,困难甚至危机,正是我们发挥优势的机会。我们并不是得了“问题恐惧症”,而是聚焦于解决方案。我们共同朝着积极的行动方案前进,一步步地努力。

2. 如何说,员工才听;如何听,员工才会说?

沟通是双向的。带人的第一技巧是会听。好的倾听者能够在错综复杂的问题中找到解决之道。而且,当被别人倾听时,人的反应速度更积极,你会在倾听中获得更重要的信息。

2.1 如何说,员工才会听,如何下命令,别人才会行动

  • 运用宽松的语言。运用试探性并且宽松的语句,如“如果我们... ...你觉得会怎样?”同时注意倾听。
  • 谈论有效的成分。在谈话中,谈行之有效的方法,而非问题之所在,更不是僵持在“谁对谁错”的争吵中。

在本节书中举了一个金先生在公司怎么解决CEO与股东矛盾的案例。金先生通过三个步骤很好地践行了聚焦答案工作法:

  • 分析解决问题的原因。聚焦答案聚焦于问题的终结,更注重问题解决之后会发生什么,用哪种方法走出困境,而不只是关注问题是怎么发生的。
  • 提出构建解决方案的难题。
  • 提问题比告诉别人怎么做更有益处。提问是邀请别人讲话,邀请别人贡献他们的力量。

2.2 构建解决方案问题的多种类型及其举例

  • 澄清型问题:关于你的团队的工作情况,你能进一步讲一下吗?
  • 持续性问题:你工作的哪一部分很顺利,你希望继续保持的是什么?
  • 设定目标的问题:在这次会议之后有什么改变会让你觉得这次会议是值得的?
  • 会议之前是否有改变的问题:在你安排了这次会议之后,关于你的团队成员的纷争有没有新的变化?
  • 区分性问题:有没有什么时候问题没有那么严重?
  • 聚焦资源问题:你们团队最强大的资产是什么?
  • 提出例外情况的问题:在之前的危机中,你觉得最有用的是什么?
  • 未来方向的问题:要解决这个问题,你会走出的下一步是什么?
  • 三角问题:你的同事会对这次会议怎么评价呢?
  • 建设性问题:你有没有想过... ...你觉得... ...会不会有用?

2.3 为构建解决方案的问题添加暗示

如果我们给问题添加设定的假设或暗示,对方的回答有很大的可能会基于你的暗示。如不断地问“还有什么吗?”同时,要尽量避免不问“为什么”,因为这样问很容易把问题演变成“谁做的”“谁的错”——要知道,这毫无益处。

聚焦答案的方法注重的是实用——我们的目标是帮助双方怎么开展合作。

3. 如何通过8步,把庸才变成干将?

  • 创造舒服的工作环境,让员工有更好的积极性、创造性去解决问题。
  • 掌握和员工合作的劲能推进器,肯定组合。
  • 调节员工的情绪,让员工从积极的角度看问题,找到合理的解决办法。
  • 帮员工把目标分解成一个个动作,让目标清晰有效。
  • 调动你的资源,带员工解决问题,达到目标。
    • 看清楚问题的例外情况。
    • 从其他情境中发掘可用资源。
    • 善用人力资源:在员工个人特点中寻找很多资源——智慧、工作经验、在不同团队之间流畅切换的能力... ...
    • 巧用标准管理术。
    • 从问题中发现资源。
  • 精准赞美员工某个行为。
  • 让员工知道已做多少工作,接下来怎么做。
    在商业环境中,人们更习惯用数字打交道,更容易接受“度量”的方式,在和员工沟通中,用“评量问句”会更有魅力。但是不同的情况下会有不同的评量方式:
    • 工作进展评量。
    • 有效性评估。
    • 积极性评估。
  • 引导员工向前看。

4. 如何在管理团队中掌控全局

  • 我们应该不应该帮助员工
  • 我们怎样帮助员工
    • 不要强制提供你的帮助:如果你的员工没有请求你的帮助,那么不需要你的帮助。
    • 表示欣赏:向员工表示你对他们经验、智慧和观点的尊重,同时用友好、谦恭的态度,公开地赞扬员工身上可以被欣赏的地方,并且坦诚地告诉对方。
    • 提供额外的信息:有些员工没有提出需要帮助,就因为他们觉得自己是不可能得到帮助的,这种想法源自缺乏自信,或者缺少信息,这种情况下,你可以提供信息,帮助他们意识到改变是可能的。
    • 找到一个可以被接受的问题:即便员工没有对目前的问题提出有需要的帮助,你可以寻找他愿意为之努力的其他问题。最重要的是,让员工自己承担行动的责任。

不要给搜寻者钥匙,而是告诉他们怎么找到钥匙。首先我们要积极支持员工的诉求,帮助员工用不同的方式发挥他们的能量,并赞扬他们的努力;其次就是让员工承担改变的责任。最后我们要寻找问题的例外情况,要让他们意识到可以用许多方式利用例外情况来构建解决方案。

总之,我们帮助他们从做无效的事情转移到有效的事情上来。

5. 如何处理带人过程中常见问题

问题1:如何正确地对待自我怀疑?

当你怀疑自己的时候,你可以试试下面这些方法。

  • 想想过去你怀疑自己的时刻:你采取了什么措施来消除怀疑让自己回到正轨?最有效的措施是什么?
  • 提醒自己有哪些资源,自己是如何运用这些资源达到今天的成就的?
  • 想想在你前进的路上有哪些人帮助过你,他们是如何帮助你的,对你的帮助是什么,将这些想法尽可能详细地记录下来,将记录保存在一个安全的地方。下次你怀疑自己的时候,读一读这些记录,会帮助你更快地恢复过来。
  • 与你信任并尊重的人谈谈。

问题2:如何放手让员工去做?

我们的员工就像当初的你一样,喜欢独立完成工作,并希望自己的努力得到肯定。

我们所做的就是让员工放手去做,去创造一些他们独立发挥得空间。你负责高瞻远瞩,指导和帮助他们成长。

问题3:如何避免同时扮演管理者和教练两种角色?

在错综负责的社会关系中,要知道有时候戴两顶帽子是不可避免的,这时候就要说清楚你在戴哪顶帽子,同时要能接受有限的一点儿重叠,建设性地谈论灰色地带,让员工知道处于什么位置。

问题4:如何对待员工中的抗拒行为?

问题5:如何对待破坏合作的行为?

你要100%确定他们是敌意做出伤害你的员工或者公司行为,不要误解员工,如果确定后你就必须采取行动,尽快地摆脱那些员工。最好告知其他员工那些人被辞退的原因,这样其他人不至于被蒙在鼓里。这样做给每个人都树立了良好的榜样,同时,你也要表现出对那些忠于公司的员工的尊重。

问题6:我们应该最先培养哪些员工?

你要对明星员工进行培训,避免他们过度表现而影响团队整体,对那些表现较差的员工给予稍微多一些培训,从而帮助提升团队的平均速度。你也要花些时间在一些团队配合的人员身上,让他们知道他们是多么的重要。

如果一种员工无论你花费多大的精力,始终在很多方面落后于其他员工,我们所做的无非是两种干预方法:

  • 帮助他们找到一个更加适合他们能量的职位。
  • 站在对公司有利的角度,恭敬地请他们离开。

问题7:员工不按要求做事的时候怎么办?

先试着问自己如下问题?

  • 你怎么知道你是对的?
  • 什么是“对的”?如果他们不按照你说的做,那么他们是怎么做的?他们的做法有帮助吗?

没有任何人是永远正确地。我们应该放下自己的自尊,向员工寻求反馈。你要首先赞美你的员工对公司做出的贡献,以及他们独立做出这样贡献的行为,同时询问员工是否需要你用不同的方式表达你的要求,并且就如何进行表达寻求他们的意见,双方充分沟通,推心置腹地交谈之后,相信员工和你之间的隔阂自然会化解。

问题8:员工不接受批评怎么办?

在批评中,你提供的信息的方式比内容更加重要。批评的目的是让工作以更好的方式完成。批评只针对他的行为,不要针对个人,不要搞人格攻击,我们只就事论事。

还要记得使用三明治技巧: 首先对做得好的方面进行表扬,然后给出你的批评,最后再以赞美结尾,起承转合之间,在舒服的过程中,完成对员工的“批评”。

问题9:如何克服对难缠员工的抵触情绪?

试着问问自己如下问题来尝试改变你的看法。

  • 他们做了什么事情让我想要称他们为难应对的人?
  • 他们通过他们所谓的难应对的行为想要告诉我什么?
  • 他们所谓难应对的行为的好处是什么?
  • 从0到10评价,10代表完全不可能,0代表着可以尝试,那么该如何评价我们目前的情况?我们已经做了什么不同的事让我们可以做出这样的评价?

问题10:如何发现你不喜欢的员工的优点?

如果你想要改变世界,那么就先改变自己。想要发现它们身上的优点,就先改变自己看它们的角度以及立场。

问题11:如何解雇员工?

  • 解雇员工的时机。最明了的时机就是经济形势迫使你做出裁员的决定:公司员工少一些总比没有公司强。而被解雇的对象就是那些仍然不能为公司创造附加价值的员工,以及那些对公司和其他员工造成伤害的员工。
  • 解雇员工合适的方式。和你要解雇的员工谈话时,要尽快地传达这个消息,并且确保你用尽可能具体的原因解释你解雇员工的决定。要尊重被解雇的员工。

裁员没有理由隐瞒事实。同时也要保证信息的透明和清晰,这样才不会对留下的员工士气有所影响,通过认可被解雇员工的贡献和公布解雇员工的信息,避免其他员工有幸存者症状。

问题12:如何与上司相处?

  • 如何应对满眼都是问题的上司?

    • 改变自己的想法。
  • 如何克服对上司的恐惧?

    • 恐惧是否有用?
    • 提醒自己所拥有的资源及你获得的成功
  • 如何应对沉默的上司?

    • 给你的上司更多的选择,并且确保你提供他每个选择的背景,让他可以从中做出选择。你也可以加进自己的建议,标明你认为的最好的选择。
    • 当事情变得更糟而你的上司仍然不做任何回应时,你应该考虑使用恐怖场景技巧:表达你的忧虑;然后用尽可能生动的方式描绘公司可能遇到的各种恐怖结果。

如果以上都是无效的,建议你寻求自保,将所有可能的选择以及相关的背景信息写成备忘录发给你的上司,让你的上司做决定。

问题13:如何处理危机?

  • 如何面对危机?每次危机也是机会,要保持放松和优雅的方式处理危机。同时你要保持镇定,花点儿时间去回想你之前经历过的危机。团队合作是最好的选择。寻找建设性的方式去应对危机,然后采取相应的行动。
  • 如何解决冲突?
    • 要认可冲突相关各方不同的观点。
    • 帮助人们理解相互尊重是合作的核心,要让他们知道各方都要合作,否则他们会失败。
    • 寻找兵器(重新)建立共同的立足点。
    • 问他们例外情况,问一下冲突之外的情况,有利于转移注意力,把焦点分到另外一个领域去。在你帮助冲突的各方转向更有效的互动方式时,同时直接给出怎么做的建议,你用提问的形式给出建议,这样他们“拥有”自己的回答。

6. 总结

本书的核心观点是教你学会用聚焦答案工作法的方式带领一个团队,当问题出现时,如果我们只注重找到问题发生的原因,只会让我们陷入互相推诿和责难中,而我们沿着怎样解决问题的思路,只注重找到解决问题的方法,则会取得事半功倍的效果。

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