为落实单元整体教学和教学评一体化理念，深入推进思维课堂建设，促进学生的深度学习，我校组织单元整体教学展示活动。今天由二年级数学备课组展示四册数学第六单元《有余数的除法》单元整体教学备课设计。
第一项是二年级进行了大单元教学设计展示，由刘芳和于庆庆两位老师展示。
刘芳老师向大家展示了大单元教学设计的基本原则和基本流程，组成要素等内容。
精美的幻灯片深入浅出的展示了大单元教学设计理念。
深入细致的从单元主题，单元目标，单元评价，单元结构化思维活动设计，单元生成等几个方面引导学生完整的这一单元内容。
紧扣做法，教材，学情等来完成单元教学目标。
于庆庆老师详细向老师们展示了单元课时规划。每节课都具体细致。
第二项由赵庆红进行无学生讲课，《鸽巢问题》
赵老师一步步引导，让学生总结出：至少数=商+1。
第三项活动各年级进行了教学质量分析，老师们从整体情况，存在问题，改进措施等方面共同讨论了提高教学质量的方法。
最后刘主任再次领导大家学习了大单元教学设计理念，为今后的教研活动指明了方向。
