前言
我不是育儿专家，也谈不上育儿达人，我只是一个普通的新手妈妈，我有个2周岁的女儿。我还记得在我刚成为妈妈的那段日子，很多时候都要借助育儿书籍的“指导”。有句话说得好，头胎孩子看书养，二胎孩子当猪养。我还没有二胎，所以是不是当猪养我不清楚，但是对于第一个孩子，很多“技巧”和“经验”都是看书得来的。很多育儿书籍都会提到幼儿阅读的重要性，所以在过去的两年，我和孩子爸爸一直都在关注和思考怎样才能更好地开启女儿人生的阅读之旅，让她以后可以成为一个热爱阅读，心智成熟并能独立思考的人。
书籍是人类进步的阶梯。常言道，读万卷书，不如走万里路。但我觉得，走万里路固然重要，但当我们没有足够的时间或金钱去行走那万里路，你便可用眼睛，替你的双腿“走”更多的路，看更大的世界。
当然这些是后话，对于一个2岁甚至更小的孩子来说，阅读的作用更多的是可以培养他们的专注力和想象力，以及更好地理解一些成人世界里的东西。
6-12个月
第一次跟女儿读书是在她6个月大的时候。6个月的她开始对周边的事物感兴趣，总是会爬过去摸摸，塞进嘴里尝尝，对颜色鲜艳的东西更是好奇。六个月的孩子，眼睛已经可以分辨很多颜色了，记忆力开始萌发，这个时候可以开始对她进行最早期的认物练习。我们买了这套《0~2岁宝宝早教撕不烂纸板书（全12册）》
这套系列丛书的特点是简单，图片够大够清晰，而且图片有凹凸纹路，在阅读的同时，也可以让小朋友的小手去摸，训练小朋友手指的触觉。
认物初期，最重要的就是够简单，最好不要选那些过于复杂的书，譬如最好就是先认识孩子在生活中能真实看到的，触摸得到的。所以这12本认物书，我们最先跟女儿读的就是水果，蔬菜，认物和玩具这四本，因为这些都是生活中很容易接触到的。我看到过市面上很多认物书，里面内容都过于复杂，例如坦克，火箭，大炮，还汉字，英文，拼音全都有，满满一页。
对于早期认物，我们还用了一个小技巧。我们会尽可能地找到书中提到实物。我们每个晚上都会跟女儿读书，固定时间，固定地点，读过几遍之后，我们会尽可能地拿实物给她认，一边对照着书，一边描述手里拿着的实物，从颜色到形状，再到气味和味道，告诉她这就是书里的她现在看到的这个东西。所以在她7个月左右的时候，她就可以区分香蕉和苹果了。
8个月的时候，女儿学会了爬和扶着东西站立。这个时候的她，手脚更加的灵活，也开始了依依学语。可能是因为我和孩子爸爸每天都跟她读书以及说很多话，所以女儿学语的时期很早，以至于现在也是话唠一个（这点随我）。很多人会说才几个月的小孩子，跟她读书她也不懂，读了也没用，记不住的。这里可能有个很多人都会有的误区，那就是小孩子听不懂，跟他们读书时浪费时间。其实并不然，虽然小孩子小，并不完全懂书里说的东西，但正如我上文说的，阅读的作用更多的是培养他们的专注力和想象力。小孩子就是一张白纸，他们是空白的，他们的词汇都是零。正因为如此，我们更需要陪他们读书，通过阅读，他们可以学会一些词汇，他们会模仿大人的声音，学会发音，这些都是他们以后学语的基础和累积。更更重要的是，通过亲子阅读，父母和孩子之间的感情会更加亲密。最大的爱就是陪伴，阅读也不例外。
当我们意识到女儿已经不满足那几本认物书的时候，我们买了第二套书：《咿呀呀系列（套装全9册）》
这个系列是女儿的第一本绘本书籍，比认物要复杂一点，多加了一些简短的场景。但总体特点还是简单，简短的场景，简单的对白，容易理解，而且场景也是生活中常见的，容易代入的，例如打招呼，刷牙，洗手等。对于小孩子。这个系列很适合开始依依学语的小朋友。
对于2岁以下的小孩子，书的内容更胜于数量。与其一次买一大堆各种各样的书给她玩，还不如专一一点，同一本书多读几遍。所以在我女儿1岁前，我们只买了以上两个系列。数量不重要，陪她一起读才是更值得我们坚持的。哪怕再忙，再累，我们每个晚上都会坚持在固定的时间读书给女儿听，有时候会是在我怀里，有时候会在爸爸怀里，有时候会是一家人坐在床上，盖着被子一起读。在阅读之外的时间，我们会在生活中“练习”书里的内容。例如早上醒来，我们会跟女儿说，早上好，昨晚睡得香吗？（咿呀呀，打招呼这一本就有这个场景和对白），现在女儿早上醒来都会跟我们说这句话。
最后的题外话
以上所写仅仅是我们对女儿教育的一点点思考和实践，但是每个孩子都是一个独立的个体，他们都有各自的成长阶段，所以综上仅可作为参考，谈不上经验，更不是范本，充其量也只是一家之言。希望我们在育儿路上共勉！
最后的最后，真的很感谢孩子爸爸对女儿教育的积极和坚持。感谢他没有只顾着玩手机玩游戏而忽略女儿的教育，感谢他能为女儿树立一个父亲该有的形象，做到了父亲该尽的责任，感谢他一直都关心和在乎女儿的成长，感谢他一直能给予我正能量。育儿是一条很长很长的路，路上有人陪伴才不会放弃。
下一篇，我会继续分享1岁之后的书。
