昨天傍晚，我跟糖爸准备带糖糖下楼去玩，糖糖兴致冲冲地拿了几根棒棒糖，说要跟小朋友分享。
走到电梯口，她嘴里小声说了句“我要用棒棒糖按电梯”，正准备“下手”，这时糖爸突然大手一伸，下意识地按下了电梯，糖糖哇地一声哭了。
我知道，糖爸正在他新加入的“技能交换群”里徜徉，没注意到女儿是准备自己按电梯的。但糖糖这个年龄阶段的孩子还不会站在对方角度考虑，对于她来说，此刻占据她的小脑瓜的只有一个念头：“我要自己按电梯，爸爸凭什么替我按！我好生气，我要电梯再回去！”
糖爸的反应呢，根本不在意糖糖的感受，还在啪嗒啪嗒地玩手机呢！他没了解到，这件对于大人来说不起眼的小事，却关乎着孩子的自尊心。
我对糖爸说：“你刚才的行为剥夺了糖糖的选择权，这让她感到不被尊重，你是不是应该真诚地跟她道个歉呢？”糖爸敷衍地说了声：“对不起。”但糖糖依然大哭不止。我提醒到：“是真诚的哦～”他这才慢慢蹲下身来，对糖糖说：“对不起宝贝，爸爸刚才不知道你准备自己按电梯。”
但糖糖毫不领情，继续号啕大哭。爸爸没效果，妈妈来助力。我也蹲了下去，一只手抱住糖糖，一只手轻拍她的后背，温柔地对她说：“刚才糖糖是准备自己按电梯的是吗？爸爸这个家伙，怎么没注意到呢？竟然替我们糖糖按了电梯，剥夺了糖糖的快乐体验，你一定很生气吧？如果想哭，就哭一会儿吧，妈妈陪着你。”
这时她的情绪好多了，哭泣的声音也比刚才小了很多。我抓住时机，转移她的注意力：“糖糖你看，电梯又下去了，你可以再帮妈妈按上来吗？我们还得去跟小朋友分享棒棒糖呢是不是？”
糖糖慢慢收住了抽泣声，重新用棒棒糖按下了电梯，完成了刚才没有完成的“工作”。进了电梯，糖糖转哭为笑，兴奋地说：“妈妈，我们还要跟小朋友分享棒棒糖呢！”刚出电梯，就一溜烟地跑远了。
这时，我打算跟糖爸复盘一下刚才的事情，没想到他还是不以为意，轻飘飘地说：“我根本不焦虑，我知道她哭一会儿就会好的。”我严肃地跟他说：“一般情况下，你不去干涉，孩子的确过一会儿就不哭了，但是她那种不被人理解的感受不会轻易忘记。如果她的感受没有被人理解，那她以后怎么可能学会去理解他人的感受呢？”老公应该是听进去了，没有反驳。
所以，孩子真的是乱发脾气吗？我们可以不把孩子的感受当回事吗？事实上，孩子的哭闹，皆有因可循，这需要家长耐心去观察、体会。如果他沉浸在悲伤的情绪中无法自拔，我们可以先抱抱他（用肢体语言告诉他是被爱的），等他稍微缓和一些，替他说出感受（小孩子表达能力不足，可能无法自己用语言描述清楚），并表明我们理解他的感受。一般我们讲出他的感受以后，他糟糕的情绪就能缓解80%，最后可以适当地转移下他的注意力，让他从刚才的事件中跳脱出来。
也许孩子会很快忘记这件微不足道的小事，但他基于被理解而产生的安全感却会刻录在心底，伴随他的一生。
