孩子们明天就要阶段性作业设计了,在此之前也给孩子们的各项进行了汇总,该听写的也听写了,错题也讲了,纠正了。结果怎样已经不重要了,重要的是参与了,成长了。
每个孩子有每个孩子的特点,也不是每个孩子都是学霸,我们遵循规律。每个人都为当下尽力。
今天朋友说快该开学了,也很期待,可内心是挺复杂的,不管三七二十一,我们过好当下每天就行。
孩子们明天就要阶段性作业设计了,在此之前也给孩子们的各项进行了汇总,该听写的也听写了,错题也讲了,纠正了。结果怎样已经不重要了,重要的是参与了,成长了。
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今天朋友说快该开学了,也很期待,可内心是挺复杂的,不管三七二十一,我们过好当下每天就行。