今天的笔记是凌乱的，因为今天的大脑也是凌乱的。今天这节课信息量太大了，带给大脑的冲击也太大了。今天觉得再不学习，一切或许都是沧海桑田的变化了。教育理念要跟得上时代，要更新自己固有的观念，在大数据时代，我们面临的新的挑战也是新的契机，勇于改变，适应新的时代，才能更好的发展。以前只是以为的觉得学生看手机不好，在批评学生的时候，却没有想到，这其实是一种错误的方式，现在的学生是“数字原住民”，不用不可能，关键在于找到一个合适的替代品，这对老师也提出了更高的要求，我们没有权利剥夺“数字原住民”，自出生就自带的生存环境，生存方式，我们应该做的是是帮助他们做好“客体主体化”。今天的课，带给我的是思想上的冲击，“今天的教育和教师不生活在将来，未来的学生讲生活在过去”，改变，就在眼前。
图片发自简书App
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