今天是我上校公开课的日子。
我选择的是教学《刷子李》的第二课时。早在上周六的时候，我便开始了准备。但每天时间不多，有些拖沓。到昨天晚上，完整的教案和流程都没有清晰。
晚上到11:30的时候，困的实在是睁不开眼。听着一节公开课睡着了，醒的时候3:20，一咕噜地爬了起来。心里有些焦急，课还没弄完呢。
稍稍整理了一下思路，告诉自己不要慌。心里的目标和大的框架都是有的，要做的就是如何细化，以便更好的去达成目标。距离上课，还有好几个小时，完全足够我细细斟酌。
想到这里，心里安静了很多。静静地开始备课。到天亮的时候顺利完成。给小苗做早饭，推送亲子晨读内容，有条不紊。
原计划到学校后再把流程熟悉几遍，没想到到办公室后之后就忙个不停，一眨眼就第2节课了。第3节课上课，到班级布置了读书任务。依旧进行了听写，还是没得到我想要的结果，引导孩子自觉主动地复习，是个难题。
课前，却发生了意外。大课间活动之后刚到教室，就有学生来告状，说小轩甩了小韩一个耳朵。
老天，状态不断。赶紧了解情况，还好不是什么大的矛盾。调解好之后，也到上课时间了。整体还算顺利，孩子们表现如常。积极动脑，主动思考的能力，还有待提高。
上完课也算了了一桩心事。不过还得再复盘反思，以便收益更多。这就明天做吧。
电话联系了小飞的妈妈，这孩子昨天晚上语数外三门作业都没有写，并且把教室里面的窗帘给拉断了。
下午对字词进行了再一轮的默写。出现了有意思的现象：像平时默词错误比较多的小妮，小雨，小杨等都是满分。
而小玉、小陈等我心目中的优等生却出现默写错误。
这是为什么呢？
孩子之间的智力相差并不大，相差大的是学习的态度。以及是否真正愿意去高频回顾。而平时相对比较优秀的孩子，有他们自己都意识不到的傲慢和眼高手低。那么吃亏是必然的了。
