昨天回顾了孩子的闪光点后，觉得心里暖融融的，被甜甜的滋味塞得满满的，这种感觉仿佛在孩子很小的时候有过。从孩子上学开始后，我的心里慢慢被严厉、冷漠充斥，不断的要求，规范她的不良行为，从来没有觉得满足过。
感赏我的孩子在这样的环境下仍顽强地走了过来，散发着属于她自己的光芒！如老师所讲，今后我要聚焦孩子的优点，让优点扩大，自然缺点就会缩小或消失。
今日继续聚焦孩子的优点。
在幼儿园时，老师要同学们说出自己的籍贯，别人都知道自己的籍贯是哪里，到她时却怎么也想不起来，急中生智中说：我是中国人。
小学时，她把我买来的亲子教育书《怎么说，孩子才会听》、《怎么讲，孩子才会学》津津有味地看，说要好好学习，不要像我一样不会教育自己的孩子。
在初中，你想上B站，于是自己在网上寻找办法，最后靠自己解决了问题。
你放学后在学大写作业，每当要与同学约好在外面吃饭时，都会给我们打个电话，让我们不要送饭了。
每次大考，包括中考前，她都平静地整理自己的试卷，复习考前科目，不见慌张、忙乱和焦虑。即使考砸了，也会很快调整好自己的状态，全心迎接后面的考试。
不管有多晚，都会把自己的书本分类整理，整齐的放到书包里。
她喜欢看一些科学方面的书籍，对一些小发明，新玩意都很感兴趣。了解它们的制作原理，使用方法。
感赏女儿聪明、好学、懂事，投射女儿也能欣赏自己，喜欢自己，做一个快乐的人。
感赏爸爸及时关注女儿的动态，为她的回家做好准备。投射爸爸坚持学习，每天都有收获。
感赏自己今天又找到女儿许多优点，投射自己越来越同频女儿，走进女儿。
