附：这不是一篇关于保环境的建议书，就是写给所有云朵教室的同学。
人的一生当中，有快乐、有悲伤、有痛苦、有厌恶、有悲伤，也有愤怒，人的情绪是被动的。而我今天说的是——恐惧。
对一些有恐高症的人，高就是他们的恐惧，是包括大人与小孩子的，而在我的班级里，却总有人患有“恐高症”。
似乎是从二年级开始的，我们学会了写日记，大家倒是挺积极，写日记写得很认真，可就是不敢给老师交日记，因为老师开始打人了，大家都不想因为写的不好而被老师打，直到有一人试探性的走到老师身边准备交日记时，一大堆写完日记的人才蜂拥而来。
日子长了，同学们都步入了高年级，这不交日记的小习惯，也成了大习惯。几乎每次写作文时，(高年级叫作文)都与前者差不多，甚至数学交卷时，英语背课文时，也都一样，小错惯成大错，见到老师就害怕，老师让帮忙，也是脸红着跑过去。
还不止这样，比如下课疯的似魔鬼的同学，回答问题就焉了，不是怕老师是什么？前一刻还在骂人，后一刻就怂了，不是怕老师是什么？
同学们，迈开你那胆小的脚，放开你那颤抖的手，勇敢地去面对！老师又不会使劲的打你骂你，何必要怕呢？如果再这样下去，男孩子不是男子汉，女孩子永远不能独立！所以，要勇敢起来！我们都是人，又不是人与动物整天在一起，为什么要怕呢？
小错惯大错，如果把它颠倒过来，小对惯大对，每个人见到老师都是亲切地迎上去，对老师说声简单的“老师好！”不再为小事而打架惹恼了老师，让老师整天夸奖自己，努力做最好的自己。
至此，我们班是有很多的问题，所以我们是极其特殊的，打架、捣乱、升国旗时下去迟、学习成绩不好，这些因素都在我们班上出现过，也不知道是怎么了，幸运之神总是不站在我们这边。用老师的话来说，就是“好学生只顾自己前进，拉不动差学生，差学生自暴自弃，一直向后倒退。”
这些问题都不是最重要的，爱管闲事也是班里的特点之一。每次不论大事小事，不管老师骂谁打谁，眼光总是不离那个犯了错或过来办事的人，这也是其他老师说我们班“热情”的主要原因。
其实，老师在骂我们的时候，我们都很严肃，只是有的人一脸委屈的样子，好像他没做错似的，他们都发誓:以后再也不干这种事，可是下课就把刚才说的话当耳旁风了，依旧这样做。
我希望同学们不要虚假，不要撒谎，自己答应下来的事就一定要办到，不然这个人的人格就烂到透顶了。
愿我们的“云朵”能飞上更高的天空，能迈出那坚定的步伐。
张飞翔
2017年11月26日
