如此美好，是初见清华附小萦绕心头的感受。
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
气质儒雅的窦桂梅校长
图片发自简书App
她今天的报告传递她的教学思想，课改思想：超越，主题，整合。
图片发自简书App
超越——教改的三个超越”，学好教材，超出教材；立足课堂，超越课堂；尊重教师，超越教师。学生和老师在超越习惯、超越传统、超越自我的过程，就是生命奠基的过程。
图片发自简书App
主题——超越之后，“为生命奠基”的路究竟在何方？窦校长她提出主题教学：立足语文教材，从文本的言语内容和言语形式中，获取具有促进儿童生命成长价值的“主题”。由主题“牵一发”，“动”教材知识与能力体系的“全身”——用主题将“听、说、读、写”训练与人文知识统整起来。通过主题教学，坚持以儿童生命价值为取向，指向人内在的言语与精神生命成长。
图片发自简书Ap
整合——主题教学，实现了课堂精神内质的建构。对于语文教学，如何走出原来固守的学科属性，为学生提供“运用知识的知识，一生有用的知识”？窦校长站在学校整体工作的视角看，发现包括语文在内的学校课程，更需要的是结构上的优化——“整合”。将国家的分科课程进行校本化、生活化的整合，提出并践行“1 x”课程体系。
图片发自简书App
教育是要用一辈子去做的事情，每一个成功的背后，都有着一个咬金牙关的灵魂。
图片发自简书App
图片发自简书App
课改不是简单的改课，课程也不是课堂，课改是一条漫长的道路，从一棵树到一片林，需要我们校长及每一位教师不断的学习和成长，并且付出更多的实践。
图片发自简书App
