妞妞是我的女儿，一菲是朋友的女儿，朋友住在我们隔壁小区，两个孩子只差一岁，经常在一起玩！小孩子几天不见就特别想念，但是经常玩起来后就会拌嘴或发生“战争”！

周日，我一个人在家带妞妞，九点多点，门外就传来了一菲的喊声“妞妞，开门”！妞妞听到后，丢下手中的牛奶，也非常热情和急切地去开门！两个小姑娘是多么想一起玩啊，虽然昨天才在一起玩了半天！

孩子们之间总有玩不完的游戏，任何东西对她们来说都是好玩的玩具！于是，我放手随意她们俩在家里玩，我自己做自己的事情！两个人玩得不亦乐乎！没有争吵，没有看电视，一菲奶奶来喊也不愿意走！因为没有大人们的干涉，发生分歧两个人都是自己解决！

中午亲自下厨伺候两位小主吃饭，两个人都吃了两碗米饭，这对一菲来说不算什么，她一向饭量不错，可对妞妞来说就是奇迹了，她经常在家不吃米饭，更别说两碗了！不禁感叹孩子有同伴玩是多么幸福的一件事！

下午本来打算带她们俩去公园玩，结果两人没有遵守诺言——没有午睡，只能去荡秋千或浏阳河风光带玩！到底去哪里呢？两个人发生了分歧，一菲想去荡秋千，妞妞想去河边玩！我说:我们只能选择一个！这时，一菲奶奶说:一菲，妞妞想去河边，你是姐姐，就和她一起去河边玩吧！一菲听了明显不乐意，但是没有说话！我知道她不愿意，但是也不能强迫妞妞去玩荡秋千！于是，我把她们俩喊到一起，问:你们俩是不是想出去玩啊？她们都说想！我又问: 你们俩是不是好朋友呢？她们点头说是！我说: 我们今天只能去一个地方玩，不管你们选择哪个，妈妈都会带你们去！既然你们是好朋友，那你们俩商量一下到底去哪里玩吧，妈妈相信你们自己的事情可以自己解决！过一会儿，妞妞告诉我，她们决定去荡秋千！我问她们俩确定吗，她们都说是！于是，我们欣然前往，一路上，她们俩蹦蹦跳跳，高兴极了！当然，到那里后，玩得也很开心！

回来之后，我们顺便去一楼取快递！没想到取到快递后，两个小朋友都要拿包裹！因为妞妞先拿到，又不愿意给一菲拿，一菲“哇”地一声蹲在地上大哭起来！如果你是妈妈，会怎么做呢？

1. 让妞妞把包裹给一菲，因为她都伤心地哭了！或者 因为她是客人！

2. 让妞妞把包裹给一菲，等下妈妈奖励你！

3. 劝一菲别哭了，等下阿姨给你吃其他好吃的！

4. 训斥两个孩子，再闹就不管你们了！

以上，不管哪种做法，都没有从真正尊重孩子的角度出发！逼妞妞谦让，她自己得不到尊重，长此以往，可能不敢再争取或维护自己的利益！奖励的方式，更是治标不治本，就像糖果一样，当时吃是甜的，有用的，然而，后患无穷！训斥，惩罚就更不用说了，孩子小时因恐吓于家长的威严，不敢反抗，一旦到青春期，叛逆期，她有能力反抗了，后果不堪设想！

那么，我用的是什么方法呢？

当然是PD——正面管教的方法！简单地来说: 就是不娇纵，不惩罚，和善而坚定，充分尊重孩子！正面管教❤️不是赢了孩子而是赢得孩子！

赢了孩子，是指大人用控制、惩罚的手段战胜了孩子，使孩子成为失败者，而失败通常会导致孩子反叛或盲目顺从。

赢得孩子，是指大人维护孩子的尊严，以尊重孩子的态度来对待孩子，相信孩子有能力与大人合作并贡献他们的一份力量。这需要大人给予孩子大量的鼓励，并要花时间训练孩子的基本生活技能！

好了，说说我当时的做法吧！其实很简单，不替她们做主，选择她们都认可的方式！

因为当时我站在妞妞旁边，先问她:你是不是很想替妈妈拿包裹？她点头，同时很期待又很害怕的眼神看着我，好像很担心我让她把包裹让给一菲！然后，我又走过去问一菲:你是不是很想帮阿姨拿包裹啊？她说:她想自己亲自打开包裹！我说:好啊，到家里，阿姨让你来打开！妞妞拿到家里，你来打开！她又摇头，说:也要拿包裹！

这时，我把两个人喊到一起，告诉她们:现在只有一个包裹，可是两个人都想帮忙拿，大家一起来想想有什么好办法？

妞妞说:没办法！一菲也不说话！

这时，我说:我想到了一个办法，妞妞拿到电梯口，再给一菲拿，一菲拿到家里！

没想到两个人都不同意！

我又说: 我又想到一个办法，一菲拿到电梯口，再给妞妞拿，妞妞拿到家里！

两个人还是不同意！

我说:那你们俩再想想还有什么办法？

这时，妞妞说:我想到了一个办法！我们都洗耳恭听，妞妞说: 我拿一下，一菲拿一下，轮替拿，one by one！听完后，我问一菲:同意吗？这次，一菲点头同意了！

接下来，两个人边走边传递包裹，就像传递气球一样，走一步传一下，顿时，爽朗的笑声充斥着整个电梯间！两个好朋友又像什么事都没发生过一样玩得high极了！我悬着的一颗心也放下了！原来孩子们的世界是这样的，原来孩子们都是处理问题的高手，只要我们愿意尊重、相信和放手！

感谢结识了正面管教，让我学会了尊重孩子，尊重自己！