2019.1.7
礼拜一~晴
亲子日记~176
晚饭后，先生让我看一个视频，是关于一个印度小男孩有读写障碍，而被学校退学，父亲也不理解他，坚持把他送进另一所寄宿制学校。同样也是受到来自老师和同学的嫌弃，因为他做题，做对的时候不多，所有的数字都像是会游动的鱼，他根本弄不清怎么做题。但是他画画很有意境，很有境界，无论是构图还是用色，都大胆而狂放。新来的美术老师了解了他的情况，细心的开导他，辅导他的作业，小男孩的心情也慢慢转变。不那么自卑啦。在学校举行的一次绘画比赛中，小男孩大胆的用色构图，创造出一副孩子世界的天真幸福的画面，一举夺得全校的冠军，回头看到他美术老师画的是小男孩喜笑颜开的模样。
当校长宣布比赛结果的时候，小男孩确实不敢相信，当老师和同学都像他表示祝贺的时候，他才抬起头，迎接属于他的成绩。这时候，他的父亲也了解了关于读写障碍的一些事情。最后小男孩和他的家人都笑的很开心(∩_∩)！
开始的时候，都没发现小男孩身上的闪光点，都觉着他笨，当伯乐发现他的时候，他的闪光点星光璀璨。每个人身上都有闪光点，只是缺少发现它的眼睛。
愿每个人的闪光点，都能使自己星光灿烂！
由于那天一个数独题，耗费两个小时的时间，昨天都没敢再尝试，今天晚上还是忍不住，又翻开来看。先做一道初级的，感觉很顺利，又找了一个中级题目，两个题中选了一个相对简单的来做。还好，比想象中顺利，从出现数字最多的一个行开始，一步一步来，慢慢全做出来啦。感觉很有成就感。
图片发自简书App
又喜欢上数独✌有时间再做。
(人无完人，每一个人都有缺点。但即使是所谓天生的缺点，也有改进的空间。很多时候，捆住我们的并不是缺点，而是对缺点俯首称臣的习惯性懦弱。）
