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第一节下课时11点10分，再次上课是11点20左右，再次下课是12:00，上课时是12:10分，家长进来时12:30.走的时候估计是12:45.
上课时间比较正常，只是家长会还是拖了。第一项回顾重点，应该是she wants to make a cake. They want to make a dress. 然后接着又讲了一遍四大兄弟和四小兄弟加动兄弟的故事。这估计有4分钟。然后又让小朋友根据作业完成情况晋级地图，估计有2分钟。然后发贴画，发作业，有3分钟。跟小朋友们说再见，估计有5分钟。时间就是这样度过的。
需要提高的部分是家长进来时的纪律整顿，再个是发贴画和作业时还是太乱了，小朋友围着我的，下座位的，都有。另外地图晋级上课前就贴在白板上，小朋友以来就问作业完成情况，让他们和爸爸妈妈一起晋级。差不多可以节省3分钟。
上课时Fred和Sting还有Angel三位是比较弱的，注意力不够集中，不过今天游戏设计还算可以，但是surprise的游戏没有组织好。游戏有了，但是句子练习的还不是很好。还有个重点是it isn't pink. 没有讲到。
第一节课自然拼音，自然拼音没有听写。40分
下课10分。
第二节讲了make a dress 和make a cake.游戏分别是木头人和spin. 估计用时7分钟，然后pink blue 用时差不多5分钟。四大四小兄弟，用时估计5分钟。30分。
下课10分。
第三节color 5分钟，surprise 5分钟。
句型练习设计好，并且要重点练习，直到学会。
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第一节热身点名分组10分，自然拼音20分，happy birthday 5分。共35分。
下课10分。
第二节 party, spin. 5分组。 here's tillie. 5分钟。 it's her birthday. it's his birthday.10分钟。it's xx's birthday. 5分钟。共25分钟。
下课10分。
第三节Tillie's six. I'm six/five/four. one by one. 10分。 Tillie's six years old. years old. sandbag 10分钟。共20分左右。
最后两节没有很好有效率地进行，学生注意力有所提高，游戏设计有所变化，但是重点难点没有把握好，算是练的不熟。有点浅尝辄止。游戏比较耗时，所以，把大型游戏放在重难点句型上，抓住猛练。第一节学的很好的fingers song 没有展示。
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孩子状态需要调整，有些浮躁。碟片听的不是很好。重难点有讲，但是练习的觉得可以更好。课程设计再紧凑些。第一节课用来教了fingers，没有复习上节课学的earthworm song.也没有展示。
