2019年4月29日 周一 阴
亲子日记89
这是南京一所小学开家长会之前,老师让孩子们把对父母想说的心里话写在黑板上的一张图片。
吐槽是肯定的。
世界卫生组织调查报告显示,全球每五个孩子就有一个有心理健康问题,而且呈逐年增加态势,受到情绪障碍和行为问题困扰的17岁以下青少年约3000万人。中国儿童在自杀原因排列中,学习压力过重占第一位,其次是早恋和父母离异。
好像一支乐队,指挥棒就是高考,高考决定出路。家长朋友不分青红皂白,一刀切,一言堂,快给我冲,快给我上?老师朋友不分轻重缓急,一鞭赶,一腔调,快给我做,快给我争?
这边拧螺丝,那边赶羊群,童年被鞭挞,少年被肢解!快乐从何而来?少年儿童承受着身体和心灵双重枷锁的拷问,为什么活着?为谁活着?对得起谁?生不如死,或许死是一种解脱?
引导是最好的老师,示范是最好的家长。如果青少年不会欣赏蓝天白云的浩瀚,一定是老师的过错。如果孩子没有自由飞翔的空间,一定是家长的无能。
看不到生活的美妙,是最悲哀的人生。如果考上北大,却挥刀杀死自己的母亲,北大的意义在哪里?高压的后果是苦果。
为什么看不到孩子的阳光面?凭什么挤占孩子的双休日?为什么要把亲生骨肉往死路上逼?换条路走不好吗?变通一下不好吗?为什么不学学水的品格呢?遇到阻力可以绕行,是爱是恨,还世界一个透明的注释。