图片发自简书App
时光如白驹过隙，转眼间，孩子们已经从稚嫩的一年级小宝成长为日渐懂事成熟的二年级小学生，生理、心理、行为上展现出不同的特点。为了帮助家长更好地了解孩子，家校齐心教育培养，11月21日晚，东明学校小学部举办了这次家长课程——教育即培养好习惯。
图片发自简书App
二年级的孩子活泼好动，精力充沛，模仿李力强，自觉行动差，注意力不稳定，集体意识比较模糊，自我评价能力尚不足，竞争意识已初步显现，行为上，也出现过度寻求关注、寻求权利等特点。讲到这里，引起了家长的共鸣。
家长们聚精会神，完全投入到课程中
偌大的会场座无虚席
图片发自简书App
针对孩子的上述特点，贾老师提出了一些好建议，鼓励家长，针对不同情况，正确干预。
图片发自简书App
播下行动，收获习惯；播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。其中，好习惯，对人的一生有着举足轻重的作用。怎么养成好习惯呢？贾老师从学习习惯、生活习惯、交友习惯几方面开始了阐述。
好习惯离不开家长的陪伴和支持，身教大于言传，家长的好习惯可以潜移默化孩子，事半功倍。
好习惯建立在严格遵守的规则基础上
学习上，认真完成作业，自觉阅读课外书，是现阶段孩子们首要养成的习惯。家长要有所侧重，不要盲目贪多，给孩子制定过高的目标。孩子常见的磨蹭拖拉，粗心等问题，经过贾老师带领大家一起分析，家长们也找出了原因，找到了解决方法。
图片发自简书App
好的生活习惯也非常重要
图片发自简书App
孩子的身心发展，好习惯养成，都有一个过程，需要学生、家长和学校、老师共同努力。在这个漫长而关键的过程中，家长也要不断学习、提高，和孩子共同进步。做更好的父母，培养更好的孩子，这也是家长课堂的初衷和学校美好的祝愿。
