下课铃响了
试问有多少学生不喜欢听到下课铃声呢？他是多么的悦耳动听；多么的震撼人心；多么的令人神往。
一节课45分钟是多么的漫长啊？很多同学在最后的几分钟早已按捺不住自己了，时不时的掉头瞟向后墙的时钟，却不知越是心急，时钟好像跟你作对似的，走的越慢。“叮……”，下课铃响了。教室里顿时沸腾了起来，仿佛刚才的寂静都被抛到了九霄云外。“下课了，下课了，耶！耶！耶！”我们高兴的欢呼着，连忙把笔一甩，一边收拾着课本，一边站起来把脚伸出去，好像无数的快乐都找上门来了！然而老师却意犹未尽的冷冷的说：”不着急，等我把这一题讲完？”晴朗的天空突然乌云密布，“老师啊！我们就十分钟啊！其他班级早就下课了！求求你了快下课吧”殊不知我们这老师是出了名的认真负责，上课提前，下课拖堂，我可怜的十分钟仅剩下五分钟了！然而听到下课，还是很开心的冲了出去！
下课铃声响了，校园里瞬间就沸腾了，校园里的空地都成了同学们游戏的场所。走廊里一时挤满了人，本班的外班的男生女生凑到一起说说笑笑，好不热闹。更有甚者有的同学风一般的冲到空旷的操场上老开阵势，组织活动：踢毽子比赛，你别以为踢毽子是女生的专利，我们男生有的并不比她们逊色。还有一些女生，跳皮筋，还有砸沙包，不用分组抓紧时间，自动形成默契!说实话他们把老师课堂上指导我们的分组合作能力运用的淋漓尽致。
下课铃声响了，对大多数人来说，那真的是太开心了，太美妙了，然而就有这么一部分人，不是这么的欣喜若狂，反而泰然处之，很是平常，简单的休息一下然后迅速进入教室，看看书，做做作业，偶尔坐在桌边和几位同学交流交流，他们是班级的佼佼者，是老师心目中的好学生，是我们的好榜样！铃声再一次响起，无奈的我们只能从意犹未尽的活动中收回来，跟出去时一样，飞奔回来，坐在座位上，满头大汗，心脏高速跳动，很长时间才能平复下来！我们时常感叹：要是老师不拖堂，该多好啊！甚至更贪婪的：要是上课铃声和下课铃声对调一下那该多好啊！
