描述问题,分析问题,解决问题
问题:馒头君回答问题反应很慢,有的干脆想了很长时间就说我不知道。
原因分析:语言储备不够,无法表达自己的想法;担心说得不好被批评
解决问题:前一条不能着急,只能一点点积累和练习
后一条呢,我怎么办?积极倾听?启发式引导?不管说什么都给予肯定答复?
突然想起若干年前,我心里的一个妄想:如果批小孩的作文时什么都不做,只划出比较好的表达,是不是就能让孩子逐步进步?我想这个答案是肯定的,知识进步的速度是不是令人满意了。咳,还是好好看看PET吧,带着问题。
描述问题,分析问题,解决问题
问题:馒头君回答问题反应很慢,有的干脆想了很长时间就说我不知道。
原因分析:语言储备不够,无法表达自己的想法;担心说得不好被批评
解决问题:前一条不能着急,只能一点点积累和练习
后一条呢,我怎么办?积极倾听?启发式引导?不管说什么都给予肯定答复?
突然想起若干年前,我心里的一个妄想:如果批小孩的作文时什么都不做,只划出比较好的表达,是不是就能让孩子逐步进步?我想这个答案是肯定的,知识进步的速度是不是令人满意了。咳,还是好好看看PET吧,带着问题。