今天，去封丘参观一个曾面临分流、历经十几年的蜕变，现华丽转身的乡村中学，一天下来，有以下几点感受最深：
1、教学理念超前。2006年，他们就开始家校合作，教育学生先争取家长支持与配合。搞好家校合作，教育就相当于成功一半。
2、注重激励教育，处处营造积极良好氛围。古话说＂擒贼先擒王，攻人先攻心＂，教育学生也是如此，要攻心为上，这一点该学校做的非常好，在教室及学校的各个角落都可以看到励志的语言或轻声细语式的行为规范的提示，而这些都会对学生起到潜移默化的正向影响。
3、师生关系和谐。有了前面良好的家校关系，个别学生的个性问题，老师家长利用午休时间可以把学生思想或行为的问题扼杀于萌芽状态，所以午休时，在校园的长凳子上可以看到家长、老师与学生谈心的画面。
4、学生行为自觉。学生思想上有了认知，行为上有了约束，学生晚上在寝室没有生活老师管理，而且不锁寝室门的这种现象就显得水到渠成。（当然这里也离不开值班领导对工作的高度负责）
5、学生的执行力强。学习内容做到日清，周清，堂清做的比较到位。
6、后进生的培养到位。后进学生的帮扶做的非常好，后进生先从养成学生良好的习惯及帮他树立自尊自信开始，有了自尊自信，学生才能有进取的动力。
7、做好优良作风的传承。作好教师老中青结合的传帮带，做到老教师的多年教学经验的传承，年轻教师的培养和教育，良好的教学队伍给学校教育不仅注入新鲜的血液和持续发展的动力。
座谈中，几位领导的一些语让人印象深刻
贾校长：
1、有学生的地方就要有老师
2、我是站在三位老教师的肩膀上
3、工作中也要保护老师们的权益，不能让老师因为负责任而受到伤害，要常考虑如何才能让老师工作起来更轻松。
年龄最长的副校长：
我在这个地方呆的时间最长，虽然我家现在县城，但我从周一到周五都住校，我没有想过给我值班费用，周五放学，我总想着护理学生让每个学生平安离开，把学校办好，咱得对起周围的老百姓…学校的发展离不开背后这样的老黄牛
