王羲之在东晋时期登上了行书的最高峰,学习行书最佳途径,就是学习《圣教序》,很多书家的作品,都有它的影子,是提高审美休要,和提升书写水平的最佳途径。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
- 楷书略宽的字,在行书中写成了略长的字。
开心指数:
欣赏指数:★★★☆☆
易写指数:★★★☆☆
实用指数:★★★☆☆
行笔路线(笔顺)
行笔路线如图:
本周开始,在田字格基础上,增加一个小矩形。启功先生曾经指出,他看过大量古碑帖,用尺子仔细度量,发现每个字的最重要的地方不是中心,而是离开中心一点的位置,这样一个矩形的四个交叉点,一个字的重要笔画都在这四个点附件相交。为了纪念启功先生,特此将这个矩形称为启功格。
- 前面四笔是笔顺的关键。
行楷的结构特征
形体(整体视野)
- 左右视角——两平:和楷书比较,右方部首更加“长”。
结构(细节观察)
等距——横笔等距:参考左右不同的等距。
参差——中宫收紧:所有笔画围绕字心收拢。
姿态(文化特色)
- 斜与正——左斜右正:。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字(读帖),希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”
每周单元练习目标
第十二周练习目标:“故知,蠢蠢凡愚,区区庸鄙,投其旨趣,能无疑惑者哉!”
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
头四笔的笔顺,需要注意。
这是一个行书难度大于楷书的字,需要体会行笔过程。
每日练习
(这是硬笔临习《圣教序》的第83天)