2020年5月10日 周日 深圳 暴雨 216/1000 母亲节
【主题】“我不愿送人，亦不愿人送我”
【字数】1067
原文出自梁实秋先生《送行》：
“我不愿送人，亦不愿人送我，对于自己真正舍不得离开的人，离别的那一刹像是开刀，凡是开刀的场合照例是应该先用麻醉剂，使病人在迷蒙中度过那场痛苦，所以离别的痛苦最好避免。一个朋友说：你走，我不送你；你来，无论多大风雨，我要去接你。我最赏识那种心情。”
最初Y老师对她讲这句“你走，我不送你；你来，无论多大风雨，我都去接你”时，她的情绪并无半点忧伤和异样。心想：只身一人闯荡江湖几十年，早已习惯不接不送的状态，何来如此多别别扭扭的情怀。她不知道他的情绪是怎样的，观其面部一如既往的深邃却平静得象一泓湖水，她看不懂也懒得想；而她的表情依然是上翘的嘴角露出那个虽然浅但依然很明显的酒窝然后放肆笑到没心没肺的那种。估计他也读不懂也懒得猜。他们彼此一年一见的缘分维系了快将近半生，从他想象的彼此20岁开始，一直她想象的彼此80岁以后……谁也不敢走进谁的世界，谁也不想打破谁的世界……
……
她的后半生，作为老师每年都要送走她的学生。
学生走后，平时叽叽喳喳喧闹无比的空间一下就无比沉静，沉静到一根针落下都是一声巨响。
此后，她笑得不再没心没肺，笑的时候甚至有些泪花……
……
2020年始，因为那场疫情，所有的线下课程转向线上，她遇到了他们（排名不分先后）：
YYX：一位铮铮铁骨对工作生活又柔情满怀的真汉子。
CJL：一位独特视角深度思考张力无穷的少年。
内心笃定、温柔如水又能滴水石穿的LMM。
敢爱敢恨坚定又善良的热情女子WJJ。
1.98米高的爱上进爱学习爱未婚妻的细腻男孩FY。
SPP：有些羞怯工作很忙力争把作业写到最好的小女生。
LJF：做事泼辣、事事妥帖到位，符合想象中的“凤姐”形象.
突然顿悟、对领导力课程相见恨晚，心想：2018年有此课程就好了的GG。
歌唱得很好，篮球打得棒，工作上也能让领导同事眼前一亮的HSW。
HYZ：作业一直保持简练、精粹、话不多说、看我行动的他，始终没有更多的语言。因为他，她再读了《前赤壁赋》：“况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”
WHL：“不要永远自以为是听我讲，要坚持经常听大家说”，良好倾听的领导者。
因工作太忙，“已学习”的XMZ。
留言“老师，我实在太忙了，我会补写作业的”的XXX
……
短短的26天，虽然未曾谋面，这些丰厚的、立体的、优秀的的鲜活形象驻进她的心里，影响她的时间会很长很长……
或许若干年后她依然清晰地记得住这些名字；也或许若干年后仍然有很多人通过她的声音喊出她的名字……
但眼下，这个别离，让她无法用言语来完全表达……
