这本书其实上周就开始读了，到今天算是全部看完，一句话，这书不能用 “读”字来描述，只能用“啃”了，因为其中涉及的一些知识太难懂了，这还是在我之前有些五行、易经的知识基础上来看的。
《易经》作为我们中华民族的一部瑰宝，可以说是一部神秘的著作，也是一部千百年来被很多仁人志士所极力推崇的古书，因为他在历史的任何时刻都起到了较大的作用，可以说上知天文下知地理，中间涉及人文，真是无所不包无所不涵，包罗万象，真是太深奥了吧！而我也只能用这些有限的词语来描述了！
《易经》据说为伏羲所创，那是仰观天文，俯察地理，中间觉人事，从而创立了易经。所谓：太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦演变为六十四卦，如此而已。后又经过周文王演化出后天八卦（与伏羲的先天八卦方位不同），并增加卦辞和爻辞，继而又经过周公、孔子等的演绎，最后形成卦辞、爻辞、彖辞和象辞于一体的易经体系。当然后期又有很多先贤人士对已经进行了研究，并多有成果，进而著书立传，所有涉及《易经》的著作可谓是汗牛充栋，不计其数。但是，对于我们现代人来讲，很多人对易经依旧很陌生，即是有机会去研究和学习，也会觉得其晦涩、难懂，但很多人是望而却步之。
那么我们为什么要去研究《易经》，要去学习《易经》，从我们的文化上来说，易经可谓是中华民族文化的根源，后来的老子、孔子的很多思想几乎都是来自《易经》，孔子特别是把《易经》的人文精神演绎到了极致，所以我们看到的易经十翼以及其所涉及的著作，都可以从中看到《易经》的痕迹。而我们现代人去研究《易经》，能够让我们对中国文化进行溯本追源，对中华民族文化有着更为准确和清醒的认识，对培养孩子、教育学生及领导团队等都将产生巨大的积极作用。
该书内容涉及信息量较大，难以一言概之，但《易经》作为我们的文化瑰宝，值得每一个人去研究、学习和继承！
